A. | 吸收灰塵,降低噪音 | B. | 制造氧氣,吸收有毒物質(zhì) | ||
C. | 保持水土,調(diào)節(jié)氣候 | D. | 以上三項都是 |
分析 森林在自然環(huán)境中的作用有從綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)方面解答:
解答 解:森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍.一公頃的山毛櫸樹林,一年之內(nèi)吸附的粉塵就有68噸之多.樹葉是聲波發(fā)生漫反射,能減少噪聲的傳播,樹干還能使聲波向地面?zhèn)鞑ィ瑴p弱噪聲,實驗證明,1.5公斤TNT炸藥的爆炸聲,在空氣中能傳播4公里,而在森林中只能傳播40米.實驗結(jié)果表明,10米寬的林帶可降低30%噪音.植物能能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,還能吸收有害氣體,如每公頃柳杉林每月約可吸收60公斤的二氧化硫,柑橘林的吸收量比柳杉還要高一倍;每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤氯氣和12公斤的氟化物.綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度,降低溫度,改善氣候;大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá).可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 古代生存的生物 | B. | 現(xiàn)在生存的生物 | C. | 瀕臨滅絕的生物 | D. | 古代生物的化石 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖 | |
B. | 部分淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖 | |
C. | 部分淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖 | |
D. | 唾液被口腔內(nèi)淀粉分解成了麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有酒窩基因為隱性基因 | B. | 夫妻的有關(guān)基因型均為BB | ||
C. | 夫妻的有關(guān)基因型均為Bb | D. | 女兒的有關(guān)基因型為BB |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于青春期的同學(xué)要遠(yuǎn)離香煙、毒品 | |
B. | 青春期的青少年性意識開始萌動,但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)交往 | |
C. | 青春期是一生中性器官防御最快的時期,女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精 | |
D. | 青春期是一生中身高增長、智力發(fā)展的黃金時期,但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 無性生殖 | C. | 克隆技術(shù) | D. | 有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [②]物鏡[③]遮光器[⑦]反光鏡 | B. | [②]物鏡[③]光圈[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋 | ||
C. | [①]轉(zhuǎn)換器[③]遮光器[⑦]反光鏡 | D. | [①]轉(zhuǎn)換器[③]光圈[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋 |
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