【題目】下列哪項是由于大氣污染引起的( )
A. 水俁病
B. 酸雨
C. 生物入侵
D. 禽流感
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小欣在池塘中發(fā)現(xiàn)一種生物如圖,想了解這種生物的信息,他可以查看的書籍是( )
A.《昆蟲學(xué)》B.《環(huán)節(jié)動物》C.《魚的分類》D.《無脊椎動物學(xué)》
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是《小蝌蚪找媽媽》水墨郵票,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無_____,可將圖中蝦、蟹分為一類,魚、龜和青蛙分為另一類。
(2)圖中動物體表覆蓋鱗片的有_____。
(3)圖中屬于節(jié)肢動物有_____,它們的外骨骼與龜體表覆蓋的角質(zhì)的_____功能相似,既可以起_____作用,又可以減少體內(nèi)水分的散失。
(4)圖中被譽為“田園衛(wèi)士”的動物是_____,它是多種農(nóng)業(yè)害蟲的天敵。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其分解(動物在消化過程中,氧氣參與有機(jī)物的氧化分解),產(chǎn)生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的那種作用( )
A. 維持生態(tài)平衡
B. 促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉
D. 傳播植物種子
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【題目】某種農(nóng)藥對殺滅害蟲有獨特的效果,但隨著使用年限的增長,防治效果越來越差(如圖所示),下列說法中正確的是
A. 農(nóng)藥的質(zhì)量隨著時間推移降低了
B. 害蟲自然產(chǎn)生了能抵抗農(nóng)藥的變異,并隨著時間推移得到了鞏固
C. 農(nóng)藥促使害蟲產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異
D. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C表示綠色植物進(jìn)行的三項生理活動,乙圖是某生物小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳),丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)將乙圖兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____,再移到光下照射幾小時,氧氣含量高的是裝置____,這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的_____(填字母)項生理活動。
(2)從乙圖的兩裝置中各取一片綠葉,置于丙圖中盛有酒精的____號燒杯中,進(jìn)行脫色處理,然后漂洗并滴加碘液,可觀察到取自裝置____內(nèi)的葉片會變藍(lán)。
(3)乙圖的兩個裝置形成了對照實驗,其變量是____,證明了_____。
(4)若要利用裝置二來驗證植物通過甲圖中的A項生理活動釋放二氧化碳,可以將玻璃罩內(nèi)的清水換成____,并且此裝置必須放在_____的環(huán)境中。
(5)該生物小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結(jié)果如下表(mg/h表示毫克/小時):
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳 (mg/h) | 1. 00 | 1. 75 | 2. 50 | 3. 25 | 3. 75 | 3. 50 | 3. 00 |
黑暗下釋放二氧化碳 (mg/h) | 0. 50 | 0. 75 | 1. 00 | 1. 50 | 2. 25 | 3. 00 | 3. 50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照處理,再連續(xù)12小時黑暗處理,則溫度控制在_____℃時,植物積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時通常用特殊的壇子,壇口必須加水,其目的是
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的繁殖 B.阻止塵埃
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 D.提供水分,利于乳酸菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示), 一半置于暗處,另一半置于較亮的環(huán)境中。試推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是( )
A. B. C. D.
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