17．圖中發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 （1）一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分．
（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．
（3）圖中，①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中看出，子房發(fā)育成果實，因此圖中發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是③子房．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)、果實種子的形成過程以及正確識圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．青蛙是兩棲動物，用肺呼吸，皮膚作輔助呼吸．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來測定，已知1毫升水每升高1℃需要4.2焦（能量單位）的熱量，某生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如表所示：
食物名稱花生仁大米核桃仁黃豆
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.331.4
請據(jù)表回答下列問題：
（1）從小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、大米、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
（2）這個探究實驗只做一次，結(jié)果可靠嗎？不可靠，應(yīng)當(dāng)怎樣做？設(shè)置重復(fù)組．
（3）實驗表格的①應(yīng)該為20克．
（4）食物中的有機物大都可以為生命活動供能，其中糖類是主要供能物質(zhì)，脂肪是備用能源物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物界中，數(shù)量最多、最高等的是（　　）
A．被子植物B．蕨類植物C．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．銀杏樹所結(jié)的“白果”，屬于（　�。�
A．種子B．果實C．花D．葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答
（1）淀粉開始消化的部位是[1]，在此處被消化為麥芽糖．
（2）蛋白質(zhì)的消化是[3]開始的，最終在[6]小腸內(nèi)被分解為氨基酸．
（3）不與食物直接接觸的消化腺，4、8、10，三個，其中肝臟能分泌含消化脂肪的消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)苔蘚植物的敘述，正確的是（　�。�
A．植株矮小B．大多數(shù)生活在干旱的環(huán)境中
C．有根、莖、葉的分化D．種子裸露，沒有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，除了圖所示的組成成外，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻．
（3）食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋�生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈．
（4）該食物網(wǎng)中，魚和水蚤是捕食關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（　�。�
A．蟬一生蛻皮4-5次，其實“皮”是蟬的外骨骼
B．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為
C．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精
D．蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬不完全變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案