【題目】綠色開(kāi)花植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是( )
A.導(dǎo)管 B.管胞 C.篩管 D.細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人體攝入的蛋白質(zhì)在圖甲中的②胃內(nèi)徹底消化成氨基酸后被吸收進(jìn)入血液
B. 圖乙中肺泡慢慢鼓起時(shí),血液由A流向[B后動(dòng)脈血變成靜脈血
C. 上肢輸液時(shí),藥物到達(dá)腳趾處的毛細(xì)血管需經(jīng)過(guò)心臟2次,最先進(jìn)入丙圖中的c
D. 圖丁是人體將廢物及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程,其中⑤是輸尿管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中④和⑤可以升降鏡筒B. 甲圖中②由10×換成40×的后視野變暗
C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣D. 丙圖說(shuō)明光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的是( )
A.雄性激素和雌性激素
B.睪丸和卵巢
C.精子和卵子
D.前列腺和子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是( )
A.基因的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.染色體的多樣性
D.生活環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的____通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存著來(lái)自_____的能量。這些有機(jī)物不但供給了植物自身,也為其他運(yùn)動(dòng)提供了食物來(lái)源,因此綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_______。
(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中未表示出的生物成分是______。
(3)請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中與青蛙有關(guān)的一條食物鏈___________。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_______。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時(shí)間內(nèi)食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速____,一段時(shí)間后,食草昆蟲(chóng)的數(shù)量_____(能否)趨于穩(wěn)定狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的________________,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____________。
(2)圖中A過(guò)程叫做________________,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中;細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)屬于_____________,將生物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)換成無(wú)機(jī)物回歸到環(huán)境中。
(3)正確書寫出圖中的一條食物鏈____________________________________。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積存重金屬最多的生物是________。
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