【題目】細胞結構中有細胞核的血細胞是( )
A.神經細胞 B.白細胞 C.血小板 D.成熟的紅細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過轉基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
(1)在轉基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的__________,控制這個性狀的基因是大鼠生長__________基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是__________,而不是________
(3)性狀與基因之間的關系是__________ 決定___________。
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【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細膩,是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內經過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質。
Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線 。
(2)魚肉的主要成分是蛋白質,它的初步消化在上圖中所示的 (填字母)段完成。
(3)小華同學長期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導致他牙齦出血,可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行了實驗,請根據下表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 |
(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應加入 。
(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是 。
(6)如選用134號試管進行試驗,所探究的問題是: 對淀粉的消化是否有影響?
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【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系,從進化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
D.a一定比c高等
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【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和________兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號),它能對________進行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結構是________(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入________(填序號)內,不含消化酶的消化液的是________。
(4)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和____。
(5)小旺的媽媽為小旺準備的午餐時:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜.、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含________的食物。
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)
______________________________________________________。
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【題目】如圖是模擬膈肌的運動示意圖,請據圖完成下列問題:
(1)圖中A表示的是________,該模型此時模擬的狀態(tài)是________ (“吸氣”還是“呼氣”)。此時膈肌處于________狀態(tài)。
(2)此模型不能演示胸廓的________徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動。
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【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產生的氣泡數目,統(tǒng)計結果如圖。分析錯誤的是
A.氣泡越多,說明產生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時,產生的氣泡最多,原因是光照較強
C.該實驗可以得出的結論是:光照越強,光合作用也就越強
D.如果將該試管放在黑暗中,也將會冒出大量氣泡
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