Question

9．學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物后，李強(qiáng)同學(xué)對草履蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想利用實驗探究草履蟲是否能對外界刺激作出反應(yīng)，請你幫助他共同完成實驗．
實驗材料：載玻片、草履蟲培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽顆粒、牛肉汁、放大鏡等．
（1）作出假設(shè)：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)
（2）實驗方案設(shè)計：
①取三個相同的載玻片，編號為甲、乙、丙；
②在甲、乙、丙三個載玻片的左側(cè)各滴一滴清水，在其右側(cè)各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并用滴管從清水一側(cè)（左側(cè)）滑向草履蟲培養(yǎng)液一側(cè)（右側(cè)），把兩側(cè)的液滴連通在一起；
③在甲右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆粒；在乙左側(cè)的清水滴中滴一滴牛肉汁；丙不做處理，作為對照；
④用放大鏡觀察并記錄甲、乙、丙三個載玻片上草履蟲的運(yùn)動情況．
（3）實驗現(xiàn)象預(yù)測：甲載玻片上的草履蟲從有食鹽顆粒一側(cè)游向清水一側(cè)；乙載玻片上的草履蟲都從培養(yǎng)液一側(cè)游向牛肉汁一側(cè)；丙載玻片上的草履蟲左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯．
（4）實驗結(jié)論：草履蟲是能對外界刺激作出反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）作出假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“探究草履蟲是否能對外界刺激作出反應(yīng)”，作出的假設(shè)是：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．
（2）對照實驗只有一個變量，其它量都相同．故實驗方案設(shè)計：
①“取三個相同的載玻片，編號為甲、乙、丙”；
②“在甲、乙、丙三個載玻片的左側(cè)各滴一滴清水”，在其右側(cè)各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并用滴管從清水一側(cè)（左側(cè)）滑向草履蟲培養(yǎng)液一側(cè)（右側(cè)），“把兩側(cè)的液滴連通在一起”；
③“在甲右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆�！�；在乙左側(cè)的清水滴中滴一滴牛肉汁；丙不做處理，“作為對照”；
④“用放大鏡觀察并記錄甲、乙、丙三個載玻片上草履蟲的運(yùn)動情況”．
（3）在甲右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆粒，屬于有害刺激，右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲都向左側(cè)清水中運(yùn)動，說明草履蟲能逃避有害刺激；在乙左側(cè)的清水滴中滴一滴牛肉汁，屬于有利刺激，右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲都向左側(cè)牛肉汁中運(yùn)動，說明草履蟲能趨向有利刺激；丙不做處理草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯．因此實驗現(xiàn)象預(yù)測：甲載玻片上的草履蟲從有食鹽顆粒一側(cè)游向清水一側(cè)；“乙載玻片上的草履蟲都從培養(yǎng)液一側(cè)游向牛肉汁一側(cè)”；丙載玻片上的草履蟲左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯．
（4）實驗結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．
故答案為：（1）草履蟲能（或不能）對外界刺激作出反應(yīng)
（2）草履蟲培養(yǎng)液；草履蟲培養(yǎng)液；牛肉汁；不做處理；
（3）從有食鹽顆粒一側(cè)游向清水一側(cè)；左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯
（4）草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．