據(jù)圖回答問題.

(1)在圖中括號內(nèi)填寫顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
(2)用顯微鏡觀察時,光線是如何進(jìn)入眼睛的?
(3)利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時,鏡筒上升或下降的幅度有什么不同?調(diào)節(jié)時應(yīng)注意什么?
(4)在不同強(qiáng)度的光線下,怎樣調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器?
(5)顯微鏡下看到的“上”字與玻片標(biāo)本上的“上”字有什么不同?
(6)視野中的物像位于右下方,怎樣移動玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央?
(7)在使用顯微鏡觀察時,視野中有一污點(diǎn),你如何判斷該污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上,目鏡上,還是在物鏡上?
(8)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×,這時顯微鏡的視野將會有什么改變?
分析:(1)顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)的名稱如圖.
(2)我們在實(shí)驗室里常用的是的光學(xué)顯微鏡,顯微鏡是反光鏡將外界的光線反射經(jīng)過光圈、通光孔、玻片、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)觀察者眼睛內(nèi)的.
(3)粗準(zhǔn)焦螺旋的焦距大,調(diào)節(jié)物像時鏡筒的上升或下降的幅度大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的焦距小,調(diào)節(jié)物像時鏡筒的上升或下降的幅度小,調(diào)節(jié)時速度要緩慢,鏡筒下降時眼睛要注視物鏡,以防物鏡撞到標(biāo)本.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用遮光器上的小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用遮光器上的大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.
(5)顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
(6)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察切片時,物像位于視野右下方,要使物像處在視野的中央物像應(yīng)向左上方移動,因此玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動.
(7)用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點(diǎn)移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.
(8)把低倍物鏡換成高倍物鏡后,改變了鏡頭后通光量會發(fā)生改變.放大倍數(shù)越高,鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,這是最主要的原因 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少,感覺就是視野變暗.
解答:答:(1)顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)的名稱如圖.

(2)用顯微鏡觀察時,光線是經(jīng)過反光鏡的反射后經(jīng)光圈、通光孔、玻片、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)觀察者眼睛內(nèi)的.
(3)利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時,粗準(zhǔn)焦螺旋的焦距大,調(diào)節(jié)物像時鏡筒的上升或下降的幅度大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的焦距小,調(diào)節(jié)物像時要注意①鏡筒的上升或下降的幅度要小,調(diào)節(jié)時速度要緩慢;②鏡筒下降時眼睛要注視物鏡,以防物鏡撞到標(biāo)本,壓碎標(biāo)本或損傷鏡頭.
(4)遮光器上的小光圈通過的光線少視野暗,反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;遮光器上的大光圈通過的光線多視野亮,反光鏡的凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.故在光線強(qiáng)時,用遮光器上的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用遮光器上的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié).
(5)顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像.“倒立”是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.顯微鏡下看到的“上”字,實(shí)際玻片上是“”,而玻片標(biāo)本上的“上”字,在顯微鏡下看到的是“”因此是不同的.
(6)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.若視野中的物像位于右下方,要使物像移至視野中央物像應(yīng)向左上方移動,因此玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動.
(7)用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了一污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點(diǎn)移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.
(8)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×,即把低倍物鏡換成高倍物鏡后,放大倍數(shù)變大,鏡頭透光直徑變小,造成通光量變小,因此照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少,感覺就是視野變暗.
故答案為:
(1)
(2)用顯微鏡觀察時,光線是沿著“光線→反光鏡→光圈→通光孔→玻片→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛”進(jìn)入眼睛的.
(3)利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時,用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時鏡筒的上升或下降的幅度大,而用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時鏡筒的上升或下降的幅度小,調(diào)節(jié)時速度要緩慢,鏡筒下降時眼睛要注視物鏡,以防物鏡撞到標(biāo)本,壓碎標(biāo)本或損傷鏡頭.
(4)在光線強(qiáng)時,用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié).
(5)顯微鏡下看到的“上”字,玻片上實(shí)際是“”,而玻片標(biāo)本上的“上”字,在顯微鏡下看到的是“”因此是不同的.
(6)向右下方移動玻片標(biāo)本物像就會處在視野的中央.
(7)轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點(diǎn)移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.
(8)顯微鏡的視野將會變暗.
點(diǎn)評:本題主要考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的
小腸
小腸
,因為它里面有圖二中
膽囊
膽囊
分泌的膽汁、
胰腺
胰腺
分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的
腸液
腸液
等三種消化液.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖一中結(jié)構(gòu)
;吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是
大腸
大腸

(3)所分泌的消化液不含消化酶的器官是
肝臟
肝臟

(4)既能使食物通過也能使空氣通過的是

(5)人體最大的腺體是圖二中
肝臟
肝臟
,其分泌的消化液儲存于
膽囊
膽囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)a叫
主動脈
主動脈
;b叫
肺動脈
肺動脈
;c叫
肺靜脈
肺靜脈

(2)心臟主要由心肌構(gòu)成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是
左心室
左心室

(3)在圖中流動脈血的心腔有
左心室
左心室
左心房
左心房

(4)心房與心室之間,心室與動脈之間有
瓣膜
瓣膜
,它們的作用是
保證了血液只能按一定的方向流動
保證了血液只能按一定的方向流動

(5)肺循環(huán)開始于
右心室
右心室
,終止于
左心室
左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖.
(2)圖中字母
B
B
指的是細(xì)胞膜,圖中字母
D
D
指的是細(xì)胞質(zhì),圖中字母
E
E
指的是葉綠體,圖中字母
C
C
指的是細(xì)胞核.
(3)切西瓜時,流出的紅色汁液主要來自細(xì)胞的
F
F
液泡
液泡
.(在
?
?
中填字母,在
?
上寫結(jié)構(gòu)名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的①表示細(xì)胞的
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞
數(shù)量
數(shù)量
的增多.圖中的②表示的是細(xì)胞的
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
過程,判斷依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變,形成不同的
組織
組織

(2)日常生活中所食用蘋果的果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請分析解答下列問題:
Ⅰ:圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點(diǎn),被稱為
 
動物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于
 
發(fā)育.
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是
 
;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是[
 
]
 

(3)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是
 

Ⅱ:據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.圖(三)是近視眼成像示意圖,請據(jù)圖回答:
(4)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)物像只有落到[
 
]
 
上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有
 
鏡的眼鏡加以矯正.
(6)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
 

(7)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于
 
反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案