【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多,由此可知( )
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定是從物種B進(jìn)化而來(lái)
D.物種B一定是從物種A進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系.下列對(duì)該曲線的分析,正確的是( )
A. 曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等
D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖的理解或解釋錯(cuò)誤的是
A. 圖甲:胎兒生活在羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
B. 圖乙:在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過(guò)心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室
D. 圖。哼h(yuǎn)處物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在狂笑時(shí)用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響,研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化,結(jié)果如圖所示。
(1)龜卵較大,卵內(nèi)含有水分,卵外有堅(jiān)韌的_________保護(hù),發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴,這是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。
(2)據(jù)圖甲判斷,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃∽ 31℃,原因是___________________________________________________________________________________。
(3)據(jù)圖乙分析,該種龜在不同溫度下性別分化的規(guī)律是________________________。
(4)研究者用兩組龜卵(孵化時(shí)間總長(zhǎng)為58天)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖丙所示。
①由圖3可知,溫度對(duì)該種龜卵孵化為雄性還是雌性的影響主要在孵化____________(選填“前期”或“后期”)。
②本實(shí)驗(yàn)中,研究者并未選擇25℃進(jìn)行研究,原因可能是_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成。請(qǐng)完成下面概念圖并回答:
請(qǐng)寫出概念圖中的字母代表的含義:A. ___________ C. ________ D._______ E. _____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中,鷹和蛇既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)迅速增加
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)汞含量最多的生物是草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的構(gòu)成順序是( )
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
B.細(xì)胞間質(zhì)→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→細(xì)胞間質(zhì)→器官→系統(tǒng)→人體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是( )
A.排出代謝廢物
B.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
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