【題目】人和類人猿的共同祖先是（ ）
A.長(zhǎng)臂猿
B.大猩猩
C.黑猩猩
D.森林古猿

【答案】D
【解析】森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人類的起源的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物的棲息環(huán)境中對(duì)動(dòng)物加以保護(hù)的方式屬于

A. 易地保護(hù) B. 就地保護(hù)

C. 就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合 D. 既不屬于就地保護(hù)也不屬于易地保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是（ ）

A. ①處物質(zhì)的吸收需要穿過(guò)兩層細(xì)胞

B. 血管②為小動(dòng)脈，血管③為小靜脈

C. 從②到③血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 從②到③血液中二氧化碳含量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔能夠?qū)ν饨绛h(huán)境的變化作出反應(yīng)，主要是因?yàn)椋?）。
A.具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)
B.具有較大的耳朵
C.視覺敏銳
D.嗅覺發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，翠綠的葦葉裹著雪白的糯米，軟糯清甜。但是很多人認(rèn)為糯米不易消化，糯米的主要成分是淀粉。研究人員利用胰淀粉酶通過(guò)體外模擬消化的方法，了解糯米中淀粉的消化過(guò)程。

（1）步驟1是模擬口腔中______能將食物磨碎和攪拌，這一過(guò)程能夠加大食物和消化液的________。

（2）步驟2模擬的是淀粉在_________（器官）中的消化。

（3）步驟3水浴保溫是模擬_______，在這個(gè)溫度下，__________才能正常發(fā)揮作用。

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，糯米中淀粉的分解隨______變化的規(guī)律。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）吸氣時(shí)，人體的呼吸肌________能引起胸廓容積增大，使肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓________大氣壓，氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)相反。因此，圖1的一～四中，過(guò)程________被稱為呼吸運(yùn)動(dòng)。

（2）若吸氣時(shí)____________收縮幅度加大，到達(dá)圖2中B位置，則肺的中下部都能順利____________，吸入更多氣體，這種呼吸方式被稱為腹式呼吸。

（3）研究表明，經(jīng)過(guò)12周腹式呼吸訓(xùn)練的人群，其血氧飽和度（血液中氧氣的濃度）等指標(biāo)均優(yōu)于對(duì)照組人群。這是因?yàn)楦故胶粑疃却�，更多的氧氣�?jīng)過(guò)_________壁與結(jié)構(gòu)①的__________壁進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合。

（4）腹式呼吸可使足夠的氧氣最終被運(yùn)輸?shù)舰?/span>__________中，參與_________的分解，滿足其對(duì)能量的需要；同時(shí)腹腔的壓力也隨之有規(guī)律地變化，促進(jìn)人體消化系統(tǒng)的工作，因此腹式呼吸是一種更為健康的呼吸方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的示意圖，數(shù)字和箭頭表示生理活動(dòng)及方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 假如A是肺泡，①代表氧氣

B. 假如A是腎單位，在尿液的形成過(guò)程中，通過(guò)生理活動(dòng)②回到血液的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

C. 假如A是組織細(xì)胞，①過(guò)程中的氣體進(jìn)入細(xì)胞后利用的場(chǎng)所是線粒體

D. 假如A是胰島，②過(guò)程中的胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)引發(fā)糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是_____，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。

（2）圖中C是_____，它是在_____中形成的。

（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_____，胎兒通過(guò)_____和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 胚盤是胚胎發(fā)育的部位

B. 氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用

C. 卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D. 卵系帶主要起固定卵黃的作用

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