18.做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出的問題是:酸雨能影響種子的萌發(fā)嗎??
作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā).
有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn).
(1)如果這些種子都沒發(fā)芽(不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等),就能說明是受模擬酸雨 的影響.
(2)設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,所不同之處是在第②步中每天在紗布上淋幾次清水,而不是模擬酸雨.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酸雨使種子不能萌發(fā).

分析 酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

解答 解:根據(jù)題意可提出的問題為:酸雨能影響種子的萌發(fā)嗎?
(1)題干中模擬的是探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響.種子萌發(fā)所需要的外界條件是一定的水分﹑適宜的溫度﹑充足的空氣;如果這些種子都沒發(fā)芽(不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等),就能說明是受模擬酸雨的影響.
(2)我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么就要求要形成對(duì)照,變量具有唯一性,在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性,由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響,唯一變量應(yīng)為--酸雨.所不同之處是在第②步中,設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量的清水.
(3)推測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:酸雨使種子不能萌發(fā)
故答案為:酸雨能影響種子的萌發(fā)嗎?
(1)模擬酸雨
(2)清水;模擬酸雨
(3)酸雨使種子不能萌發(fā)

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)的原則:①找好對(duì)照②變量具有唯一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)過去人們?yōu)榱藴p少害蟲對(duì)水稻的影響,通過噴灑農(nóng)藥來消滅稻田中的害蟲.但殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過C在人體中富集.
A.水  B.空氣和土壤  C.食物鏈  D.皮膚接觸
(2)現(xiàn)在為了能生產(chǎn)“優(yōu)質(zhì)綠色水稻”不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,稻農(nóng)們嘗試在整個(gè)水稻生長(zhǎng)過程中,采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.如圖就是稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(填動(dòng)物名稱).(填動(dòng)物名稱).
(3)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲作用,鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物(或二氧化碳、水和無機(jī)鹽等),被水稻吸收利用后,還起到增肥作用.
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