3.關(guān)于動物與仿生:
(1)宇航員的宇航服現(xiàn)象與長頸鹿.
(3)蝙蝠的回聲定位與雷達.
(4)烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑.

分析 仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.據(jù)此作答.

解答 解:隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達,模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ龋?br />故答案為:(1)宇航服;
(2)回聲定位;
(3)背甲.

點評 掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的起始環(huán)節(jié)一定是生產(chǎn)者.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.關(guān)于生命起源的觀點,自然發(fā)生論推翻了生生論.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個小孩,經(jīng)常吃鈣片,但還是得了佝僂。搜a鈣外,還應(yīng)補充( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.請據(jù)圖回答:?
(1)寫出圖中字母代表的血液成分.?
A紅細胞   B白細胞  C血小板
(2)貧血是由于紅細胞數(shù)量或血紅蛋白低于正常值造成;如果體內(nèi)血液中白細胞高于正常值,很可能是身體有了炎癥;如果血液中血小板過少,會造成血液不易凝結(jié),受傷容易流血不止.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列動物哪個經(jīng)常作為人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物( 。
A.蛔蟲B.秀麗隱桿線蟲C.鉤蟲D.蟯蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列短文回答:
由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定開一場有意義的花樣運動會,特邀人類觀看,以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注.許多動物積極報名,有狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚、蚯蚓等.比賽將在水、陸、空三個運動場同時進行.6月5日,運動會正式開始.在賽場上,只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個選手都在奮力拼搏.在隨后進行的自由表演中,各種場面令人嘆為觀止.兩只狼爭奪一塊肥肉而搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露給對手,一場惡戰(zhàn)即立即平息.鯽魚在水中吐著泡泡,在不同的水層停留.蚯蚓在土中活動,地面上的落葉很快就被取食干凈.鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱,蜜蜂在空中表演圓形舞.頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品.
(1)下列動物分別屬于哪類?鸚鵡鳥類、蚯蚓環(huán)節(jié)動物、狼哺乳動物、鯽魚魚類.
(2)鸚鵡的食量大,消化能力強,能滿足飛行需要的能量.其體內(nèi)進行氣體交換的場所是肺.
(3)狼的運動系統(tǒng)包括那幾部分?骨骼和肌肉.
為什么狼的運動速度比蚯蚓快?蚯蚓沒有骨骼支撐肌肉,是導(dǎo)致它比其他脊椎動物運動緩慢的原因.
(4)鸚鵡學(xué)習(xí)歌唱是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?學(xué)習(xí)行為.
(5)蜜蜂跳舞這種通訊是依靠動作.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示為青蛙的發(fā)育過程,回答下列問題.

(1)青蛙的發(fā)育起點是【⑧】受精卵,一生經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段,其發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育.
(2)青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體能生活在水中,也能生活在陸地,用肺進行呼吸,皮膚起輔助作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.組成哺乳動物運動系統(tǒng)的是( 。
A.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉B.關(guān)節(jié)和肌肉C.骨和肌肉D.骨、關(guān)節(jié)和肌肉

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同步練習(xí)冊答案