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下圖為某種樹葉的外形圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質分別是[1]
二氧化碳
二氧化碳
,[2]
氧氣
氧氣
,
[3]
,[4]
有機物
有機物

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質分別是:[1]
氧氣
氧氣
,[2]
二氧化碳
二氧化碳

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質是:[2]

(4)物質[1]、[2]進出葉片的通道是
氣孔
氣孔
,物質[3]的運輸通道是
導管
導管
,物質[4]的運輸通道是
篩管
篩管
分析:本題考查光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、氣孔和植物體內物質的運輸等知識.
解答:解:(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.若此圖表示光合作用,則[1]表示二氧化碳,[2]表示氧氣,[3]表示水,[4]表示有機物.(2)呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并使出能量.若此圖為呼吸作用示意圖則[1]表示氧氣,[2]表示二氧化碳.(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,[2]表示水.(4)氣孔是葉片與外界進行氣體交換的門戶.導管作用是運輸水分和無機鹽,篩管的作用是運輸有機物.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣;水;有機物(2)氧氣;二氧化碳
(3)水(4)氣孔;導管;篩管
點評:本題考查光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、氣孔和植物體內物質的運輸等知識.知識點較多,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下圖為某種樹葉的外形圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:

魔方格

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質分別是[1]______,[2]______,
[3]______,[4]______.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質分別是:[1]______,[2]______.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質是:[2]______.
(4)物質[1]、[2]進出葉片的通道是______,物質[3]的運輸通道是______,物質[4]的運輸通道是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為某種樹葉的外形圖,請根據圖回答下列問題:(圖中①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向)。

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①②③④分別是:

  ①是________    ②是________(3)是________④是________

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,①是________    ②是________

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,②是________。

(4)以上三種生理活動,綠色植物通常在白天進行的有______種,夜晚進行的有______種。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版七年級(上)期末生物試卷(五)(解析版) 題型:解答題

下圖為某種樹葉的外形圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質分別是[1]______,[2]______,
[3]______,[4]______.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質分別是:[1]______,[2]______.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質是:[2]______.
(4)物質[1]、[2]進出葉片的通道是______,物質[3]的運輸通道是______,物質[4]的運輸通道是______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省恩施州利川市龍船中學九年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

下圖為某種樹葉的外形圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質分別是[1]______,[2]______,
[3]______,[4]______.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質分別是:[1]______,[2]______.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質是:[2]______.
(4)物質[1]、[2]進出葉片的通道是______,物質[3]的運輸通道是______,物質[4]的運輸通道是______.

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