下列生物防治的方案不可行的是
A．雞防治菜青蟲B．灰喜鵲防治松毛蟲
C．七星瓢蟲防治棉蚜蟲D．啄木鳥防治林業(yè)害蟲
A

試題分析：生物防治指的是利用農(nóng)林害蟲的天敵對(duì)付農(nóng)林害蟲的方法，雞防治菜青蟲，該方案是不可行的，因?yàn)殡u是雜食性動(dòng)物，既吃菜青蟲，也吃青菜。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道雞屬于雜食性動(dòng)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能夠稱為食物鏈的是    (    )
A．山鷹→蛇→鼠→植物B．陽(yáng)光→草→兔→狐
C．植物→鼠→蛇→山鷹D．田鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！薄八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中所辦演什么角色：
A．生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C．生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我市的潭江河里有多種多樣的生物，其中屬于生產(chǎn)者的是     (     )
A．鯽魚B．浮游動(dòng)物C．水藻D．淤泥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中，正確的是（　　）
A．草→兔子→狐貍→狼B．植物遺體→真菌→動(dòng)物
C．貓頭鷹→老虎→種子D．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖表示我國(guó)南方的一種新型的“桑——蠶——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)分析回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈由生產(chǎn)者與____者之間通過(guò)____的關(guān)系形成。“�！Q→氣→魚”是不是一條食物鏈？______。
(2)上圖中的生產(chǎn)者是________，它通過(guò)______作用固定光能，合成有機(jī)物；而腐生的微生物扮演著____________角色，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________________起著重要作用。
（3）該模式中沼氣池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是                          （   ）
A．西雙版納熱帶雨林 B．太湖
C．呼倫貝爾草原　D．騰格里沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蚯蚓是腐食性動(dòng)物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于]
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案