3．光合作用需要以水和（　　）作原料．
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氫氣

分析 綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．可見(jiàn)光合作用的條件是光和葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

解答 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．其公式可表示為：
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了光合作用的概念，即可總結(jié)出其原料、條件和產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．填圖題
（1）寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：
1．左心房2．左心室3．右心房4．右心室6．上下腔靜脈7．肺動(dòng)脈
（2）圖中由2到3 的循環(huán)途徑為體循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物；由4到1為肺循環(huán)，這時(shí)血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
C．位于腦干的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)必要的中樞
D．在任何情況下，脊髓里的神經(jīng)中樞都要受到大腦的控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是光能．
（2）在生物學(xué)上，把二氧化碳、水、A、C等影響生物B生物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．
（3）圖二中A位生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者，則C為分解者．
（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是（　�。┲械某晒羌�(xì)胞．
A．骨松質(zhì)B．骨髓C．骨密質(zhì)D．骨膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．雙受精是（　�。┧赜械默F(xiàn)象．
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．綠色開(kāi)花植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：
青蛙屬于兩棲綱的動(dòng)物，成體基本無(wú)尾，卵一般產(chǎn)于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)變態(tài)，成體主要用肺呼吸，但多數(shù)皮膚也有部分呼吸功能．蛙類(lèi)分布在除了加勒比海島嶼和太平洋島嶼以外的全世界．但目前在全世界迅速地減少，主要原因是環(huán)境污染造成的，還有氣候的變化，外來(lái)物種的侵入，由于人類(lèi)擴(kuò)張?jiān)斐蓷h(huán)境的縮小等原因．人類(lèi)的生活擴(kuò)張使青蛙不斷的減少，現(xiàn)在很少能在森林和沼澤中見(jiàn)到青蛙．
（1）青蛙屬于兩棲的動(dòng)物．
（2）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（3）由材料可知，蛙類(lèi)數(shù)量迅速地減少的主要原因是水污染
（4）雌雄蛙雖有抱對(duì)現(xiàn)象，但它們的受精方式卻屬于體外受精．（填“體內(nèi)”或“體外”）
（5）青蛙捕食大量田間害蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益．它不單單是害蟲(chóng)的天敵、豐收的衛(wèi)士．那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂(lè)，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè)！請(qǐng)你設(shè)計(jì)一些宣傳標(biāo)語(yǔ)呼吁人們共同保護(hù)青蛙，保護(hù)兩棲動(dòng)物．禁止人工捕殺青蛙、保護(hù)農(nóng)田等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（2）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，且能量傳遞具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（3）菏澤市牡丹區(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益．這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了腐生細(xì)菌和真菌等分解者，將秸稈中的有機(jī)物分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì)，并釋放出二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述中，不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．人體的肺泡總數(shù)約為3億個(gè)，肺泡總面積約有100 m2
B．肺泡壁薄，由單層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺位于胸腔，左右各一個(gè)
D．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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