人的有耳垂與沒(méi)有耳垂的性狀決定于

A． DNA B．染色體 C．基因 D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)早在10世紀(jì)，人們就已經(jīng)采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來(lái)預(yù)防天花。這里所說(shuō)的痘漿和這種方法分別屬于（ ）

A．抗體 非特異性免疫 B．抗體 特異性免疫

C．抗原 非特異性免疫 D．抗原 特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖分析：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。

（2）根據(jù)兩幅圖判斷，表示女性的染色體圖是圖 ，表示男性的染色體圖是圖 。（填序號(hào)）

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與a 產(chǎn)生的含有——染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的說(shuō)法中，正確的是

A．變異對(duì)生物的生存不利

B．變異對(duì)生物的生存有利

C．變異與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)

D．變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“一母生九子，連母十個(gè)樣。”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界存在著

A．變異現(xiàn)象 B．繁殖現(xiàn)象

C．遺傳現(xiàn)象 D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號(hào)）類植物．

（2） （填字母代號(hào)）類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．

（3） （填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的 組織，所以該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．

（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．

（5）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是 （用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋,正確的是( )

A．長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B．人們對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”無(wú)可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C．害蟲(chóng)為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異

D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A．分解有機(jī)物 B． 消耗氧氣 C．釋放能量 D ．釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

現(xiàn)在地球上仍然會(huì)形成原始生命。

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