【題目】腔腸動(dòng)物在進(jìn)化中的地位是( )
A. 低等的單細(xì)胞生物 B. 低等的多細(xì)胞生物
C. 可以生活在陸地上 D. 比扁形動(dòng)物更高等
【答案】B
【解析】
腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)由消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觥?/span>
生活在海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物,經(jīng)過及其漫長的年代,逐漸進(jìn)化為原始的無脊椎動(dòng)物,依次出現(xiàn)的主要是原始的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物等,后來進(jìn)化到出現(xiàn)外骨骼和分節(jié)的足的節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物,腔腸動(dòng)物在進(jìn)化中的地位是低等的多細(xì)胞動(dòng)物。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)反射弧中,如傳出神經(jīng)被截?cái),下列說法不正確的是( )
A. 反射活動(dòng)不能完成 B. 反射活動(dòng)能完成
C. 神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器 D. 感受器能接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、________和________組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年12月5日,世界自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)將黃胸鹀(俗稱“禾花雀”)的評級從“瀕危”升為“極!保绻袒ㄈ冈诘厍蛏舷,將影響
A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 物種多樣性 C. 環(huán)境多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜(圖A),選取其中一個(gè)葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(圖B),置于陽光下照射一段時(shí)間(圖B),摘下該葉片,去掉黑紙片(圖C),經(jīng)過酒精脫色(圖D),漂洗(圖E),最后用碘液檢驗(yàn)(圖F、圖G)。請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是_____。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立_____。
(3)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進(jìn)行_____(加熱方式)加熱。
(4)將綠葉進(jìn)行“酒精脫色”的目的是使_____溶解到酒精中。
(5)在脫色后的葉片滴加碘液,可以看到葉片____部分變藍(lán)。(填“遮先”或“未遮光”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們吃話梅時(shí),會(huì)分泌唾液,這說明生物具有的特征是( )
A. 生長 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖 D. 呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中有人評論“他跟他媽長得一模一樣”,這句話揭示的現(xiàn)象是( 。
A. 進(jìn)化 B. 遺傳 C. 變異 D. 遺傳和變異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唐朝時(shí),長安的裁縫會(huì)把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,這是由于( )
A. 糨糊能夠止血
B. “綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)殺菌作用
C. “綠毛”是一種霉菌能止痛
D. 糨糊可以防止傷口進(jìn)水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com