15．近期，襄陽市衛(wèi)生局等部門聯(lián)合開展急救培訓(xùn)活動(dòng)，以提高“黃金時(shí)間”的救治率．下列有關(guān)急救措施應(yīng)遵循的順序是（　�。�
A．①②③B．③②①C．①③②D．②③①

分析 在遇到緊急情況時(shí)，我們要首先撥打120急救電話，并采取科學(xué)的自救辦法，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施．

解答 解：當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí)，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時(shí)，①使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進(jìn)入；將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張；如果③口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再②進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施，即解決題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．這朵花的主要部分是②③雄蕊和①④⑤⑥雌蕊
B．⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)
C．②中的花粉落到①上的過程稱為傳粉
D．⑥中的卵細(xì)胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一對(duì)白羊的后代有1只白羊和2只黑羊，對(duì)此推斷正確的是（基因用R、r表示）（　�。�
A．這一對(duì)白羊的基因組成分別是RR、Rr
B．這一對(duì)白羊再生出黑羊的可能性是25%
C．黑色是顯性性狀
D．白色是隱性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的，下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖1所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．
（2）產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒有展開．
（3）圖2所示視野出現(xiàn)了氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的．
（4）圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過操作顯微鏡獲得的．由圖2→圖3的操作，先要向左下方（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器讓高倍物鏡正對(duì)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng)，數(shù)字表示人體的某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
（2）當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí)，人體膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）完成⑥與⑦生理過程的血管是毛細(xì)血管．
（4）某患者尿液中含有葡萄糖，病因可能是腎單位中腎小管發(fā)生了病變，或者是胰島素分泌不足．
（5）圖中的排泄途經(jīng)有③⑨⑩（填標(biāo)號(hào)）生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞分裂過程中，變化最為明顯的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．染色體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．該個(gè)體生殖細(xì)胞的性染色體是（　�。�
A．XB．YC．XYD．XX

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．瞧！圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）“卡通警察”進(jìn)入我們眼球形成物像順序是[③①④②⑤]．
①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網(wǎng)膜
（2）人體完成圖中右手勢(shì)動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于收縮 狀態(tài)．
（3）我們按照溫馨提示，騎電動(dòng)車按道行駛，這屬于條件 反射，這一系列動(dòng)作主要是在神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)下完成的．
（4）“紅燈停、綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于學(xué)習(xí)行為，交通法規(guī)是個(gè)寶，人人都要遵守好！

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于光合作用意義的是（　�。�
A．釋放能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力B．把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C．消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣D．利用無機(jī)物制造有機(jī)物

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