【題目】能與豆科植物共生，有利于植物生長的是（ ）

A. 枯草桿菌 B. 根瘤菌 C. 真菌 D. 葡萄球菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某個同學(xué)要找你的麻煩，最好的做法是（）
A.三十六計，走為上計
B.向?qū)Ψ劫r不是，息事寧人
C.跟對方據(jù)理力爭，不惜揮拳
D.以低姿態(tài)向?qū)Ψ浇忉�，這是誤會

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）對骨有營養(yǎng)、生長和再生等重要作用的是[ ]____________。

（2）終生有造血功能的紅骨髓位于[ ]____________內(nèi)。

（3）長骨的結(jié)構(gòu)呈_____________，既堅硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于糖類的是（　�。�
A.葡萄糖
B.淀粉
C.甘油
D.麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)的切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分?jǐn)嚢�，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。

⑴觀察試管中的顏色變化，可以看到_____ 試管不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。

⑵1號試管在試驗(yàn)中起到的是_______ 作用。

⑶實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題:

（1）圖一中表示呼氣過程的是曲線___________段；呼氣時肋間肌和膈肌都處于__________狀態(tài)，此時胸廓的前后徑和左右徑均變__________ ，本次呼吸中， 呼氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____________點(diǎn)，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值___________。

（2）圖二中1過程表示________________________，是通過______________實(shí)現(xiàn)的。

（3）體內(nèi)的氣體交換包括[ ]___________________和[ ]___________________，是通過_______________完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是加入抗凝血劑的血液分層實(shí)驗(yàn)以及顯微鏡下的血細(xì)胞形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。

(1) 血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是圖甲中的[ ]__________,其主要成分是_________。

(2)氧氣進(jìn)入血液后，主要由圖乙中的[ ]__________來運(yùn)輸，存在于圖甲的_______（填數(shù)字）部分。

(3)能吞噬病菌的血細(xì)胞是圖乙的[ ]_________，能止血和加速凝血的血細(xì)胞是圖乙的[ ]_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液通過肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時二氧化碳含量的變化，能正確表示該變化的曲線是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）心臟是一個主要由_____組織組成的器官。

（2）圖中的血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫做_____________。血液由_____血變成_____血。

（3）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物至少需_____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案