某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
<mark id="4trqr"><wbr id="4trqr"></wbr></mark>
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出,
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
乙、丙
乙、丙
裝置.
(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
(3)玉米幼苗移栽時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是什么?
保護(hù)幼根和根毛
保護(hù)幼根和根毛

為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么?
減少水分的散失
減少水分的散失

(4)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
自然狀態(tài)下傳粉不足
自然狀態(tài)下傳粉不足
.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補(bǔ).
(5)被譽(yù)為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn).這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片
互不遮擋
互不遮擋
,從而提高了玉米產(chǎn)量.
(6)李曉虹同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后,產(chǎn)生了疑問:植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢?他進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,她重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)的影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組.快開花時(shí),將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,其意義是:
排除外來花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
排除外來花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
.然后,分別采集玉米花粉和油菜花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上,將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上.根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期,能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是
.說明問題是
植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉
植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉
分析:該題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,宜逐題分析解答.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)、乙與丙以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響)、乙與丁以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度;乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,就要以光為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),可再增加一組環(huán)境條件與乙組相同的實(shí)驗(yàn)組(潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中,相同數(shù)量的玉米種子)放置在黑暗環(huán)境中.
(3)帶土坨移栽玉米幼苗目的是為了保護(hù)幼根和根毛,提高移栽幼苗的成活率;剛移栽的植物,根吸水的能力較弱,在陰天或傍晚移栽,可降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失.
(4)玉米果穗有缺,F(xiàn)象的原因是自然狀態(tài)下的傳粉不足造成的,可采用人工輔助授粉的方法彌補(bǔ).
(5)合理密植可以使植物的葉片互不遮擋,最大限度的利用了單位面積內(nèi)的光照,提高了光合作用的效率,從而提高了玉米產(chǎn)量.
(6)用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,目的是排除外來花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是甲組玉米能夠形成果實(shí),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉.
故答案為:(1)充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度;對(duì)照;乙、丙
(2)增加一組環(huán)境條件與乙組相同的實(shí)驗(yàn)組放置在黑暗環(huán)境中
(3)保護(hù)幼根和根毛;減少水分的散失
(4)自然狀態(tài)下傳粉不足;人工輔助授粉
(5)互不遮擋
(6)排除外來花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;甲;植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉
點(diǎn)評(píng):該題綜合性強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟(jì)南一模)某生物興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后,選其一片葉進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),將該葉片一半遮光,一半不遮光,放置在陽光下一段時(shí)間后,取下葉片經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),所探究的問題是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?常德)某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

組 別 父母性狀 被調(diào)查
家庭數(shù)
子  女
雙眼皮 單眼皮
1 雙眼皮 雙眼皮 80 78 40
2 單眼皮 單眼皮 70 0 76
3 雙眼皮 單眼皮 120 82 72
4 單眼皮 雙眼皮 100 60 50請(qǐng)你回答:(1)從第
1
1
組調(diào)查的結(jié)果可推測(cè)出控制
眼皮性狀的基因是隱性基因.
(2)如果控制顯性性狀的基因用R表示,控制隱性性狀的基因用r表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其父親的基因組合是
Rr
Rr
,其母親的基因組合是
rr
rr

(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是
0
0

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.

(1)中午,同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這是
植物的蒸騰作用散失的水分
植物的蒸騰作用散失的水分
,這些水分主要是通過根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
吸收,再通過莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù);蒸騰作用下午,打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是光合作用
植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用制造的氧氣多
植物的光合作用強(qiáng)于呼吸作用制造的氧氣多
;傍晚,再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,原因是
植物只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
植物只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

(2)植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是
,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖
A和C
A和C
.(3)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖D中的
6
6
.(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

探究題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請(qǐng)根據(jù)表格問答下列問題:
<button id="4trqr"></button>

裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出
一定的水分
一定的水分
充足的空氣
充足的空氣
,
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是
進(jìn)行對(duì)照.
(3)玉米幼苗移栽時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是什么?
保護(hù)幼根和根毛
保護(hù)幼根和根毛

(4)在玉米開花的時(shí)候如果遇到陰雨天氣,玉米成熟后掰開玉米時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
傳粉不足
傳粉不足
,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法避免.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn).在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選用乙和( 。
裝置 實(shí)驗(yàn)條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的紗布,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
潮濕的紗布,25℃的溫箱 種子萌發(fā)
潮濕的紗布,4℃的冰箱 種子不萌發(fā)
浸沒在水中,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案