下列生物的分類單位中，包含生物共同特征最多的單位是（　�。�
A、綱B、目C、科D、種
考點(diǎn)：生物的分類及分類單位
專題：
分析：為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．
解答：解：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．在A、B、C、D中等級最小的是D種．因此包含生物的共同特征最多的是D種．
故選：D．
點(diǎn)評：熟練掌握生物的分類知識，做這題重點(diǎn)要了解種的相關(guān)內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生活在水里，用鰓呼吸，體表被有鱗片的動(dòng)物是（　　）
A、烏龜B、鯉魚C、海豚D、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分．據(jù)圖回答：
（1）精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成
 
是在圖中數(shù)字
 
所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（2）受精卵不斷地進(jìn)行分裂，形成
 
并且埋入圖中數(shù)字
 
所示的內(nèi)壁，就是懷孕的開始．
（3）胚胎發(fā)育8周后中，營養(yǎng)來自于
 
，母體與胎兒進(jìn)行營養(yǎng)交換的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（4）胚胎發(fā)育
 
（填發(fā)育時(shí)間）后將從圖中數(shù)字
 
 所示的結(jié)構(gòu)排出體外的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列四種動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�
A、甲和乙B、乙和丁
C、甲和丙D、丙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

甜酒制作過程中往糯米飯中加入酒曲相當(dāng)于真菌培養(yǎng)過程中的（　　）
A、配置培養(yǎng)基B、滅菌
C、接種D、培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

你見過鮑魚嗎？它屬于無脊椎動(dòng)物，其判斷的依據(jù)是（　　）
A、體內(nèi)無脊椎B、體表有貝殼
C、體外受精D、用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

王曉同學(xué)想知道光對黃豆芽變綠有沒有影響，他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：將一些新鮮的黃豆芽平均分成兩份，分別放在兩個(gè)燒杯里，保證一定的水分和溫度．將一個(gè)燒杯放在光下，另一個(gè)燒杯用不透明的材料罩起來．他的觀察記錄如下表：
放在光下黃豆子葉的顏色用不透明材料罩起來黃豆子葉的顏色
第一天不變不變
第二天部分變綠不變
第三天全部變綠不變
…第八天綠色、生長良好不變、死亡
請幫助王曉分析：
（1）王曉同學(xué)提出的假設(shè)是
 
．
（2）王曉得出的結(jié)論是：
 
對黃豆芽子葉變綠有影響．王曉設(shè)計(jì)的是一組
 
實(shí)驗(yàn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
 
．
（3）觀察到了第八天，放在光下的黃豆芽生長良好的原因是，黃豆芽進(jìn)行了
 
作用，它不僅為植物自身的生長發(fā)育提供了
 
，而且也是人和動(dòng)物的最終
 
來源．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中能產(chǎn)生尿液的器官是（　　）
A、③B、④C、①D、②

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（　�。�
A、竹節(jié)蟲的擬態(tài)
B、仙人掌的葉變成刺狀
C、獵豹奔跑速度極快
D、蜣螂在糞球中產(chǎn)卵

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