【題目】吹打發(fā)霉物體時,常有粉塵飛揚(yáng),這粉塵的主要成分是( )
A.物體上的灰塵
B.霉菌的孢子
C.霉菌的種子
D.細(xì)菌的芽孢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
小明哥哥非常喜歡做生物實驗,小天弟弟十分崇拜他,哥倆經(jīng)常一起做實驗。下面是他們做的關(guān)于蚯蚓的兩個生物實驗,請你分析并回答相關(guān)問題。
實驗一:小天非常喜歡蚯蚓,哥哥小明為了讓弟弟更好地了解并愛護(hù)蚯蚓,和弟弟一起開展了觀察蚯蚓的實驗。下圖是他們通過放大鏡看到的某一條蚯蚓。
(1)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于_____動物。結(jié)構(gòu)3是環(huán)帶,由此可判斷①是蚯蚓的____(填“前”或“后”)端。
(2)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為其腹面有_____,以增大運(yùn)動時身體與土壤的摩擦力。
(3)小明取來一條活的蚯蚓放在光滑的玻璃板上,觀察其運(yùn)動并測量它在2分鐘里蠕動的距離;然后將這條蚯蚓放在粗糙的紙板上,觀察其運(yùn)動并測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進(jìn)行3次實驗觀察,綜合實驗結(jié)果兄弟倆得出結(jié)論;蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙板上蠕動的速度更_____。(填“快”或“慢”)。
(4)實驗過程中,應(yīng)保持蚯蚓體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進(jìn)行_____。實驗完成后,應(yīng)該將蚯蚓放歸大自然。
實驗二:蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。
(5)小明提出的問題是:______?
(6)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是_____。
(7)該實驗的變量是_____。
(8)預(yù)測小明的實驗結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在_____(請?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥?/span>
(9)實驗過程中,應(yīng)該怎樣做才能確保蚯蚓體表濕潤_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位的結(jié)構(gòu)包括
A. 腎小球和腎小囊 B. 腎小球和腎小體
C. 腎小囊和腎小管 D. 腎小體和腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中陰影部分表示兩種行為的共同特點(diǎn),以下可以寫在陰影處的選項是
A.生來就有B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.伴隨動物一生D.有利于生存與繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年短池游泳世錦賽落幕,中國隊斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄,關(guān)于運(yùn)動員動作的完成,下列分析正確的是( 。
A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活
B. 任何動作的完成都需要多組肌肉的配合
C. 運(yùn)動員游泳胳膊前伸時,6收縮7舒張
D. 運(yùn)動時8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示,它們的優(yōu)勢在于既可以種植無污染的綠色蔬菜,又可以養(yǎng)花,美化環(huán)境。請回答下列問題。
(1)居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳,通過_____作用釋放氧氣,更新居室空氣。栽培植物時常用疏松、透氣的基質(zhì)來代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部進(jìn)行_____作用。
(2)如圖中掛壁多肉植物的圖片所示:由于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____里含有的色素種類和含量的差異,使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。
(3)多肉植物一般耐旱,在給其葉面噴水時,常?吹接兴閽煸谌~片表面,而沒有滲進(jìn)葉片內(nèi),其原因是_____。
A.表皮細(xì)胞排列緊密,水分不易進(jìn)入
B.氣孔沒有開放
C.表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層
D.水分太多,已吸收飽和
(4)有人認(rèn)為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好,你是否同意這種觀點(diǎn)?請用生物學(xué)知識說明理,___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動圖。請根據(jù)圖中提供的血流方向, 判斷甲、乙、丙三條血管依次屬于( )
A.小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈
B.小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管
C.小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈
D.毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答問題。
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有分解者和_____。
(2)請寫出圖中最短的一條食物鏈;_______。兔和蝗蟲的關(guān)系是______。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__!
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中老鼠的數(shù)量增加,理論上分析,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化_。
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