用止血帶扎住上臂，則前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管發(fā)生隆起的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A、動脈  動脈瓣B、靜脈  靜脈瓣C、動脈  靜脈瓣D、靜脈  動脈瓣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小麗在實驗室用顯微鏡觀察人血的永久涂片，遇到了下列問題，請幫她解決：
（1）實驗室的光線不足，她應(yīng)該使用
 
鏡和
 
光圈，從而使視野更加明亮．
（2）為了能找到各種血細(xì)胞，要先轉(zhuǎn)動
 
準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動
 
準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止．
（3）在視野內(nèi)，她看到的最多的細(xì)胞是
 
，它呈現(xiàn)兩面凹的
 
狀．視野中最大的細(xì)胞是
 
，但數(shù)量少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象，請據(jù)圖回答：
（1）圖中D所示的細(xì)胞體積最大，且與B所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有
 
，故該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（2）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固，對止血起作用的是圖中標(biāo)號
 
所示的結(jié)構(gòu)．
（3）具有運(yùn)輸氧氣功能的是圖中的
 
．
（4）A的作用是運(yùn)載
 
，運(yùn)輸維持人體
 
所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個/L，白細(xì)胞個體一般較紅細(xì)胞大．請據(jù)圖回答問題（“[]”中填寫序號，“橫線”內(nèi)填寫文字．）
（1）圖中[
 
]是紅細(xì)胞．某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個/L．據(jù)此判斷此人患有
 
癥．這種病人應(yīng)多吃一些含
 
和
 
豐富的食物．
（2）當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時，其數(shù)目會顯著增加 的是[
 
]
 
細(xì)胞．
（3）具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[
 
]
 
．
（4）本圖中男、女之間在數(shù)量上差異最大的是[
 
]
 
細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人因腸炎需輸液，護(hù)士在其手背的“青筋”處注射．手背上的“青筋”屬于（　�。�
A、動脈B、肌肉C、靜脈D、毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

腎動脈血液成分的特點是（　�。�
A、血液都是新鮮而不含廢物的B、血液內(nèi)含有大量CO2C、血液內(nèi)含有尿素．尿酸和大量CO2D、血液內(nèi)含有尿素．尿酸和少量CO2

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（　�。�
A、紅細(xì)胞單行通過B、管壁較厚C、血流速度較快D、管腔較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

血液循環(huán)系統(tǒng)是人體內(nèi)主要運(yùn)輸系統(tǒng)，在人體內(nèi)起著極為重要的作用．下列有關(guān)血液循環(huán)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A、肺循環(huán)的起點是左心室B、血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟，血管和血液組成C、紅細(xì)胞的功能只是攜帶與運(yùn)輸氧D、靜脈血經(jīng)過體循環(huán)后變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是四個同學(xué)觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論．請你看一看這四位同學(xué)得出的結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
A、與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是[2]B、體循環(huán)起始于圖中[6]，終止于圖中[4]C、在心臟的四個腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]D、[3]的存在使血液只能從心室流向動脈，絕不倒流

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同步練習(xí)冊答案