【題目】人體食物中缺少足夠的蛋白質(zhì)共給,會引起:( )
A.生長發(fā)育不良 B.過度肥胖 C.腳氣病 D.佝僂病和夜盲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是_____。
(2)字母_____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(3)與成熟的植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中主要沒有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲血管與心房相連,流動脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管的名稱分別是
A.主動脈和上腔動脈 B.下腔靜脈和肺動脈
C.肺靜脈和肺動脈 D.肺動脈和主動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題
材料一:在迷宮的一端按上電極,另一端是潮濕的暗室(放有食物),當(dāng)蚯蚓爬到按有電極的一端時,就會受到電擊,經(jīng)過大約200次嘗試與錯誤后,蚯蚓學(xué)會直接爬向暗室
資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,保持雞處于饑餓狀態(tài),經(jīng)過若干次嘗試與錯誤,雞學(xué)會繞道取食.
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞到取食行為,屬于學(xué)習(xí)行為.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越________.
(2)對于同種動物的不同個體或不同種動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到________因素的影響.
(3)以上研究動物行為所采用的科學(xué)方法是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)及存在部位分別是( )
A.染色體、細(xì)胞質(zhì)
B.DNA、 細(xì)胞核
C.蛋白質(zhì)、細(xì)胞膜
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【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌,請據(jù)圖分析回答:
(1)人和脊椎動物的肌肉在____________的支配下,通過收縮和舒張牽拉附著的______產(chǎn)生運(yùn)動。
(2)人在進(jìn)行伸肘運(yùn)動時(如圖B所示),圖中①肌肉所處的狀態(tài)是_________ 。人在進(jìn)行屈肘運(yùn)動時(如圖A所示),圖中①肌肉所處的狀態(tài)是__________。
(3)人體運(yùn)動所需要的能量最終來源于_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)牛場飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅,第一次使用效果顯著,隨著使用次數(shù)增加,藥效逐漸下降。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn),該現(xiàn)象是由于殺蟲劑
A. 使蒼蠅繁殖能力增強(qiáng) B. 對蒼蠅進(jìn)行了選擇
C. 使蒼蠅產(chǎn)生抗藥性變異 D. 增強(qiáng)蒼蠅的免疫力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理活動關(guān)聯(lián)圖,圖中小寫字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①代表的生理過程是_____。
(2)人體生命活動的調(diào)節(jié)有兩種方式,圖中③代表的方式屬_____調(diào)節(jié)。
(3)圖中②代表_____ 間的氣體交換,該過程能讓靜脈血變成動脈血。
(4)a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘渣,其中屬于排泄途徑的是_____(填字母)。
(5)毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的最主要場所,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其管壁 由_____構(gòu)成。
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