8．視覺(jué)形成的部位是（　　）
A．視網(wǎng)膜B．瞳孔C．角膜D．視覺(jué)中樞

分析 外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．

解答 解：如果把人的眼球比作照相機(jī)，視網(wǎng)膜就相當(dāng)于照相機(jī)的底片，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，因此在視網(wǎng)膜上形成的僅僅是一個(gè)物像，并不是視覺(jué)，如圖．物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞才能形成視覺(jué)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 視覺(jué)形成的部位往往誤認(rèn)為是視網(wǎng)膜，這是錯(cuò)誤的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問(wèn)題．
（1）觀察圖，完善一個(gè)紅細(xì)胞從6出發(fā)，經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí)，它所經(jīng)歷的路徑：6→主動(dòng)脈→小動(dòng)脈→毛細(xì)血管→小靜脈→上腔靜脈或下腔靜脈（填名稱）→1（填數(shù)字）．
（2）在上述的循環(huán)途徑中，血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)小腸時(shí)增加．
（3）圖中2與所連的血管之間有瓣膜，可防止血液倒流．
（4）血液由主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈流向心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由靜脈流回右心房的途徑稱為冠脈循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，是一座座獨(dú)特的基因庫(kù)，但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．生物多樣性面臨威脅的原因不包括（　�。�
A．棲息地的破壞和喪失B．偷獵和亂捕濫殺
C．環(huán)境污染D．合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官
B．受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管
C．著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程
D．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．羊吃草，狼吃羊，狼獲得的有機(jī)物最終來(lái)源是（　�。�
A．草B．狼C．羊D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最差的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．綠色植物制造的有機(jī)物中有一部分是被自身呼吸作用分解消耗．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．汶川地震牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，我國(guó)和世界各國(guó)的志愿者踴躍奔赴災(zāi)區(qū)，其中一項(xiàng)工作是在帳篷、道路、和樹(shù)木等處噴灑消毒液，這樣做的目的是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．進(jìn)行特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（　�。�
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源 ②開(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積 ③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展 ④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種 ⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量．
A．②③⑤B．①②④C．①③④D．②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案