請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別。
相似性:
區(qū)別:.

相似性:都有分工,形成組織,還有等級(jí),群體間都有信息交流。
區(qū)別:人的社會(huì)行為更復(fù)雜更高等,人的交流有語(yǔ)言和文字,行為受到法律和道德約束。
試題分析:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級(jí),人類也屬于動(dòng)物,人類社會(huì)也具有明確的分工如不同的職業(yè)部門(mén),有的還有等級(jí)如長(zhǎng)幼尊卑,領(lǐng)導(dǎo)、下屬等,有不同的組織,因此,人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的具有相似性:都有分工,形成組織,還有等級(jí),但人的社會(huì)行為更復(fù)雜更高等,人的交流有語(yǔ)言和文字,行為受到法律和道德約束,動(dòng)物的社會(huì)行為比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有語(yǔ)言交流,沒(méi)有道德約束。
考點(diǎn):此題考查的是人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的異同點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):此題比較新穎,有一定的難度,解答此類題目的關(guān)鍵是人類社會(huì)行為的復(fù)雜特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別.相似性
都有分工,形成組織,還有等級(jí)
都有分工,形成組織,還有等級(jí)
區(qū)別:
人的社會(huì)行為更復(fù)雜更高等,人的交流有語(yǔ)言和文字,行為受到法律和道德約束
人的社會(huì)行為更復(fù)雜更高等,人的交流有語(yǔ)言和文字,行為受到法律和道德約束

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別。
相似性:                                       
區(qū)別:                                       .

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.2.3社會(huì)行為練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別。

相似性:                                       

區(qū)別:                                       .

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別.相似性______區(qū)別:______.

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