【題目】鴨梨的果實甜，抗病能力弱；杜梨的果實澀，抗病能力強。將鴨梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后該植株表現(xiàn)為（ ）

A. 抗病力強，果澀 B. 抗病力強，果甜

C. 抗病力弱，果澀 D. 抗病力弱，果甜

【答案】B

【解析】試題分析：嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量，接穗成活后該植株果實具有接穗鴨梨的特點果實甜，而植株具有砧木杜梨的特點抗病能力強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國某地的三角洲濕地，是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是國家級自然保護(hù)區(qū)．據(jù)統(tǒng)計，保護(hù)區(qū)內(nèi)（野生植物達(dá)393種），其中浮游植物4門，116種；蕨類植物3科，3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種．除了種類繁多的植物外，還有許多珍稀的動物類群．下面是濕地一角及黑臉琵鷺個體行為圖．請回答有關(guān)問題．

（1）題中的括號部分體現(xiàn)了生物多樣性的中________的多樣性．

（2）圖中顯示了黑臉琵鷺的哪種繁殖行為？________（答出一種即可），這些行為從獲得途徑來看屬于________行為，是由體內(nèi)的________決定的．

（3）雛鳥是由鳥卵中的________發(fā)育而來，胚胎在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________．

（4）目前黑臉琵鷺數(shù)量稀少，屬全球瀕危物種，生存受到嚴(yán)重威脅，物種滅絕速度加快．任何一種生物的滅絕，都意味著一個________的消失．生物種類多樣性的實質(zhì)是________的多樣性，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天上飛蝙蝠，地中藏鼴鼠，海中游鯨魚，山中有猛虎”，將這些動物劃分哺乳動物的依據(jù)是（ ）

A. 具備胎生哺乳的特征 B. 都有脊椎骨組成的脊椎

C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是(　　)

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實驗中，下列操作不正確的是（ ）

A. 在沒有實施實驗前，不能打開培養(yǎng)皿

B. 每組兩套培養(yǎng)皿，其中一套為對照實驗

C. 接種時，要注意無菌操作

D. 兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣東的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品種，這些不同放入品種決 定于生物多樣性中的（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳（基因）多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】液循環(huán)系統(tǒng)由_______和_________組成，_______是血液循環(huán)的動力器官。輸血是搶救失血過多病人的有效措施之一，如果病人的血型是A型，最好給他輸___________型血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費者,包括人和各種動物

C. 丙是能把有機物分解為無機物的細(xì)菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了_____倍。

（2）制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片，不需要選用乙圖中的_______試劑。

（3）蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后再緩緩地蓋在被觀察的材料上，避免產(chǎn)生_________。

（4）染色的方法：在蓋玻片的一側(cè)滴加_________，用_________從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部。

（5）丙圖是觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野，若需要將細(xì)胞圖象調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向______方向移動。

（6）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和______________（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（7）若在顯微鏡下觀察到的物像為“P”則在載玻片上的字母是_____。

（8）小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程中，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，怎樣確定污點的位置？請說出你的辦法。______________________。

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