種類繁多的生物，都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、生物圈
B、陸地生態(tài)系統(tǒng)
C、海洋生態(tài)系統(tǒng)
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)
考點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
專題：
分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
解答：解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的．
B陸地生態(tài)系統(tǒng)、C海洋生態(tài)系統(tǒng)、D濕地生態(tài)系都包括在A生物圈中，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A生物圈．
故選A
點評：關(guān)鍵點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：比較甲圖、乙圖，你認(rèn)為圖中的
 
圖是兔的牙齒，因為兔沒有犬齒，而有發(fā)達(dá)的門牙，這與它們的
 
食性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是天花病毒的圖片，請分析回答以下問題．
（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由
 
外殼和內(nèi)部的
 
組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中，也取得了可喜的成果．疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒．人們用接種
 
疫苗的辦法，預(yù)防由天花病毒引起的天花，已經(jīng)使這種病在世界范圍內(nèi)消失．

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科目：初中生物 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織確定的“世界無煙日”為（　　）
A、2月28日
B、3月12日
C、4月30日
D、5月31日

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列水生動物中哪一種是無脊椎動物（　�。�
A、海豚B、海豹C、烏賊D、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物葉細(xì)胞中的葉綠體，不僅能制造有機(jī)物，還能夠（　�。�
A、將熱能轉(zhuǎn)變成光能
B、將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C、將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能
D、將光能轉(zhuǎn)變成電能

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科目：初中生物 來源： 題型：

在地質(zhì)年代越久遠(yuǎn)的地層中，成為化石的生物是（　�。�
A、越簡單、越低等
B、越簡單、越高等
C、越復(fù)雜、越低等
D、越復(fù)雜、越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鷹擊長空，魚翔淺底”．下列對詩中所述生物的描述，錯誤的是（　　）
A、兩種生物體內(nèi)都有脊柱
B、鷹用翼飛行，用氣囊完成氣體交換
C、魚適于生活在水中，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
D、鷹具有筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的細(xì)菌是哪一種（　�。�
A、硫細(xì)菌B、破傷風(fēng)桿菌
C、鏈球菌D、乳酸菌

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同步練習(xí)冊答案