【題目】下列性狀中屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A.綿羊的長(zhǎng)毛與白毛
B.豌豆的黃粒與皺粒
C.人的單眼皮和雙眼皮
D.菊花的紅色和桃花的紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程.圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)__________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[]__________的效率,該過程在圖乙[]__________中進(jìn)行.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[]__________所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[]__________中進(jìn)行。
(4)過程B的強(qiáng)弱受__________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是___________。
(6)吃西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液,這些汁液是__________,它們來自_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自新中國(guó)成立以來,我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問題:
(1)我國(guó)人口普查內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。歷次普查運(yùn)用的主要研究方法是___________。
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.測(cè)量法
(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出第五次普查的全國(guó)人口總數(shù)直方圖。
_______
(3)1982年,我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本國(guó)策,從表中數(shù)據(jù)可以看出,自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來,年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年_______趨勢(shì)。
(4)在我國(guó)總?cè)丝谥,男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性__________(多于、等于、少于)女性,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問題的看法。_______________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a:__________。
(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。
(3)心臟壁最厚的是__________。
(4)人體的氣體交換包括肺泡處氣體交換和_______氣體交換。
(5)上臂感染,臀部注射的藥物要到達(dá)患處,經(jīng)過心臟_____次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病能在人群流行必須同時(shí)具備的環(huán)節(jié)是( )
A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是( )
A.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走、耗盡 B.有利于除去葉綠素
C.便于檢驗(yàn)淀粉的多少 D.便于用碘液檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于如圖的描述,正確的是( 。
A. 圖示可以表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B. 圖中共有3條食物鏈
C. 食物鏈:植物→蟲→鳥→微生物
D. 箭頭表示物質(zhì)是可以循環(huán)流動(dòng)的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】了解安全用藥常識(shí)和急救的方法,對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 大靜脈出血的人應(yīng)立即壓迫傷口的近心端止血
B. 危急情況下進(jìn)行心肺復(fù)蘇應(yīng)先做胸外心臟按壓
C. 感冒時(shí)可以自行服用抗生素等處方藥進(jìn)行治療
D. 新特藥和進(jìn)口藥比普通藥的療效更好也更安全
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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