9.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.保護(hù)物種多樣性的根本措施是保護(hù)生物數(shù)量
B.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立自然保護(hù)區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫
D.消滅有害生物有利于保護(hù)生物多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種.按形狀分有圓形和橢圓形品種等,請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:
(1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由基因控制的.
(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析黃肉是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是aa.
(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于無性生殖(填“有性”或“無性”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為光合作用示意圖,以下分析正確的是( 。
A.X為有機(jī)物B.Y為水
C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:

(1)草履蟲靠[①]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為蠕動(dòng).
(2)鳥類的前肢進(jìn)化成[④]翼,適于飛行.
(3)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),[⑦]關(guān)節(jié)軟骨可減少兩骨間的摩擦,使運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(4)對(duì)各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,有利于動(dòng)物覓食、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.枯葉蝶在飛行時(shí)身體呈鮮艷的黃色,便于吸引異性;降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉.下列關(guān)于枯葉蝶進(jìn)化過程的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在進(jìn)化過程中,枯葉蝶有過度繁殖的傾向
B.枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng)
C.在進(jìn)化過程中,敵害對(duì)枯葉蝶的變異起到了選擇的作用
D.為了應(yīng)對(duì)敵害,枯葉蝶的體色產(chǎn)生了定向的有利變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.上體育課時(shí)同學(xué)們跑步都消耗了很多能量,消耗的能量主要來自于( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為人體部分器官示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.在②開始消化淀粉
C.③既能分泌消化液,又能分泌激素
D.④是吸收蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,他們再生一個(gè)孩子,性染色體是XY的可能性是( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.視覺讓你能夠看到周圍的事物,感知美好的世界.人的視覺形成于( 。
A.角膜B.晶狀體C.視網(wǎng)膜D.大腦特定區(qū)域

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同步練習(xí)冊答案