A. | 保護(hù)物種多樣性的根本措施是保護(hù)生物數(shù)量 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 建立自然保護(hù)區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫 | |
D. | 消滅有害生物有利于保護(hù)生物多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)化過程中,枯葉蝶有過度繁殖的傾向 | |
B. | 枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng) | |
C. | 在進(jìn)化過程中,敵害對(duì)枯葉蝶的變異起到了選擇的作用 | |
D. | 為了應(yīng)對(duì)敵害,枯葉蝶的體色產(chǎn)生了定向的有利變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂肪 | C. | 糖類 | D. | 無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 | |
B. | 在②開始消化淀粉 | |
C. | ③既能分泌消化液,又能分泌激素 | |
D. | ④是吸收蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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