11．圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）最大的消化腺是[3]肝臟．
（2）淀粉開始消化的部位是[7]口腔，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃，脂肪開始消化的部位是[12]小腸，這三種物質(zhì)最終在[12]小腸被分解．

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括[7]口腔、2咽、食道、[9]胃、[12]小腸、[11]大腸和[13]肛門，消化腺包括位于消化道外的[1]唾液腺，[3]肝臟，[10]胰腺，以及位于胃壁上的胃腺和腸壁上的腸腺．位于肝臟上的[4]是膽囊，小腸的起始端是十二指腸，大腸的起始端[5]是盲腸，[6]是闌尾．

解答 解：（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）淀粉開始消化的部位是7口腔，蛋白質(zhì)開始消化的部位是9胃，其最終被分解為氨基酸．脂肪開始消化的部位是12小腸，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終在12小腸被分解．
故答案為：（1）[3]肝臟；
（2）[7]口腔；[9]胃；[12]小腸；[12]小腸．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確消化系統(tǒng)的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．吃飯時(shí)說(shuō)笑，會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及遮住喉口，使食物誤入氣管，引起危險(xiǎn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．呼吸道對(duì)吸入氣體的處理表現(xiàn)在（　　）
①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換．
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[E]咽．
（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．
（3）在肺泡處，血液中的氧的濃度小于 肺泡內(nèi)的濃度，血液中二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)濃度．（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列是與實(shí)際生活緊密聯(lián)系的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問(wèn)題．請(qǐng)回答：
（1）在醫(yī)院臨床上，做皮試要比肌肉注射痛得多，這是因?yàn)槠ぴ囀菍⑺幩⑸涞秸嫫ぃ?br />（2）盲人能夠用手摸盲文進(jìn)行閱讀，這是因?yàn)槠つw中有觸覺感受器．
（3）我們運(yùn)動(dòng)后分泌的汗液有尿味和咸味，這是由于汗液中含有尿素和無(wú)機(jī)鹽．
（4）頭皮屑是角質(zhì)層脫落而來(lái)的，這種脫落由生發(fā)層來(lái)補(bǔ)充．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物進(jìn)化的趨勢(shì)中，從結(jié)構(gòu)、環(huán)境和生理功能看，正確的排列順序是（　�。�
①?gòu)乃疥懮?nbsp;  ②從低等到高等   ③從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
A．①②③B．③①②C．②①③D．③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列結(jié)構(gòu)中，與進(jìn)入肺部氣體的溫暖、濕潤(rùn)、清潔無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．鼻毛B．腺細(xì)胞分泌的黏液
C．呼吸道上的骨或軟骨D．呼吸道黏膜中的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中，分泌不含消化酶的消化液的器官是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．西瓜皮和西瓜瓤分別屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官B．保護(hù)組織和薄壁組織
C．生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官D．薄壁組織和保護(hù)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案