【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 甲生物不具有細胞結(jié)構(gòu) B. 丙生物營腐生生活

C. 乙生物用芽孢繁殖后代 D. 可利用丙生物生產(chǎn)青霉素

【答案】C

【解析】

1)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,液泡,沒有葉綠體;(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;(4)甲是病毒,乙是細菌,丙是真菌。

甲是病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),A不符合題意;丙是青霉,營腐生生活,B不符合題意;病毒是繁殖是遺傳物質(zhì)的復制,細菌的分裂生殖,真菌是孢子生殖,C符合題意;丙是青霉,可以利用青霉菌產(chǎn)生青霉素,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅱ.下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A, B, C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細胞或結(jié)構(gòu)。 請據(jù)圖回答下列小題:

1若A, B, C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉 細胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

2若A, C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

3若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

4蠶豆植株所需要的水,主要由根尖的( )區(qū)吸收而來的

A. 根冠 B. 分生

C. 伸長 D. 成熟

5在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖2中的

A. B.

C. D.

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【題目】下列屬于兩棲動物的是 ( )

A. 青蛙 B. 河蚌 C. 海葵 D. 金魚

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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為(

A. 大山雀學著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥的紅雀喂魚

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試繞道取食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不經(jīng)過人體消化就可以直接吸收的食物是( )
A.面包
B.牛奶
C.豆腐
D.葡萄糖水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)注食品安全十分重要,食用下列哪種容易引發(fā)食物中毒

A. 食用發(fā)芽的馬鈴薯 B. 食用在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品

C. 剩飯剩菜一定要高溫加熱再食用 D. 盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖表示觀察葉片結(jié)構(gòu)的部分實驗過程示意圖,乙圖為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在制作葉片臨時切片的過程中,不需要的材料器具有______(填字母)。

A.放大鏡 B.毛筆 C.顯微鏡 D鑷子 E.碘液 F.雙面刀片

(2)在光照充足時,甲圖中植物葉片吸收的氣體主要是______,該氣體通過葉片結(jié)構(gòu)的[__]______進入葉肉細胞的______。

(3)乙圖中曲線I為該植物在夏季一天24小時內(nèi)______強度的變化,曲線I的abc段,植物體內(nèi)合成的有機物______消耗的有機物。曲線I的b點,植物合成的有機物短時間減少的主要原因是______,曲線Ⅱ代表的生命活動主要在細胞的______內(nèi)進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,變成藍色的結(jié)構(gòu)是

A. 胚乳 B. 子葉 C. 胚芽 D.

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