2.蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活.

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).

解答 解:蛔蟲屬于線形動(dòng)物,寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活;身體細(xì)長(zhǎng)如線,呈圓柱形;體壁有角質(zhì)層;消化管簡(jiǎn)單,為一直管,口腔不發(fā)達(dá),口后為一肌肉性管狀咽,口腔呈三角形,外壁的輻射狀肌肉發(fā)達(dá),有吮吸功能.咽后為腸,腸壁為單層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)緣有微絨毛.直腸短,以肛門開口于體外;蛔蟲無消化腺.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,前端有口后端有肛門;生殖器官發(fā)達(dá);沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官.這些特點(diǎn)都是與它的寄生生活相適應(yīng)的.
故答案為:小腸;半消化

點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.將下列生物與相應(yīng)特征用連線連起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列一日三餐的食譜設(shè)計(jì)中,早、中、晚的能量分配比較合理的是( 。
A.30%、30%、40%B.40%、30% 30%C.30%、40%、30%D.20%、40%、40%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是探究種子萌發(fā)外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答問題.
(1)本實(shí)驗(yàn)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的種子是⑤(填標(biāo)號(hào)),因?yàn)樗邆淞朔N子萌發(fā)所需的外界條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
(3)要想讓④號(hào)種子萌發(fā),必須給它提供適宜的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)動(dòng)物的敘述,正確的是( 。
A.蛔蟲寄生在人的小腸里
B.區(qū)別蚯蚓前后端的最突出標(biāo)志是環(huán)帶
C.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
D.水螅的出芽屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B是植物細(xì)胞模式圖,其中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[④]細(xì)胞壁.
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(3)結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息.
(5)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.圖中沒有表示出來,相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是線粒體.
(6)西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)閇⑧]中含有的細(xì)胞液里有大量的糖分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.外界氣體和肺泡內(nèi)氣體交換是通過什么方式實(shí)現(xiàn)的( 。
A.呼吸運(yùn)動(dòng)B.過濾作用C.擴(kuò)散作用D.滲透作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都沒有辦法把污點(diǎn)移除,則該污點(diǎn)可能在( 。┥希
A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.玻片標(biāo)本

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案