下列關(guān)于我國(guó)植被問題的敘述，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

我國(guó)森林覆蓋率大大低于全世界的平均水平；

B．

我國(guó)人均森林面積約為世界人均水平的1／2；

C．

目前，我國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢(shì)

D．

我國(guó)是土地沙漠化較嚴(yán)重的國(guó)家之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞________的過程，④表示細(xì)胞________的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在一定空間范圍內(nèi)，________與________形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

某人將植株一片葉的主脈切斷（下圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（下圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

[　　]

A．

水和二氧化碳

B．

葉綠素和陽光

C．

水和陽光

D．

水和葉綠素

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在陽光下檢測(cè)植物的呼吸作用，效果不明顯，其原因是

[　　]

A．

呼吸作用停止

B．

呼吸作用較弱

C．

光合作用停止

D．

光合作用較強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

要維持生物圈的碳－氧平衡，一方面要充分發(fā)揮綠色植物消耗________，制造________的功能，還要加強(qiáng)國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：

①________

②________

③________

④________

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：

①________

②________．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是________。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有________種，夜晚進(jìn)行的有________種。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

什么天氣最有利于向日葵的傳粉

[　　]

A．

陰雨、風(fēng)小、氣溫較高

B．

晴朗、風(fēng)小、氣溫較低

C．

晴朗、風(fēng)小、氣溫較高

D．

風(fēng)大、雨大、氣溫較低

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

植物細(xì)胞中對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用和支持作用的結(jié)構(gòu)是________，細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案