維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，下列說(shuō)法正確的是
A．測(cè)量體溫只能在腋窩，口腔、直腸不能判斷是否發(fā)燒
B．發(fā)燒對(duì)人是有害無(wú)益的
C．人體被病菌、病毒感染時(shí)，體溫會(huì)升高
D．人的正常體溫是36.80C
C

試題分析：體溫的相對(duì)恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件，主要是從酶的活性角度考慮，體溫過(guò)高或過(guò)低會(huì)影響體內(nèi)酶的催化作用，從而影響人體的生命活動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致死亡，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

(1)人體消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩部分。
(2)請(qǐng)寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱：[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是__________(填序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中A、a表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，它們通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入“Ⅰ”系統(tǒng)從而運(yùn)輸?shù)饺��！阿瘛毕到y(tǒng)是       系統(tǒng)，七種營(yíng)養(yǎng)成分中，       是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
（2）①過(guò)程稱作         ，②過(guò)程稱作        。完成①②過(guò)程的主要器官是      。
（3）假如物質(zhì)a是氨基酸，則物質(zhì)A是        ，物質(zhì)A首先在        中被初步消化。
（4）圖中表示排泄途徑的是           （填序號(hào)）。
（5）“Ⅰ”系統(tǒng)中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是         ，氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被            利用。
（6）“Ⅱ”器官是        ，它形成尿液的過(guò)程包括                                    兩個(gè)步驟。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于
A．胃B．小腸　　　C．口腔D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物成分中，不經(jīng)過(guò)消化既可被人體吸收的是（   ）
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2013年6月中旬，我國(guó)“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接，三名宇航員也在天宮一號(hào)軌道艙內(nèi)生活了一段時(shí)間。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中， 是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
（2）完成圖中②過(guò)程的主要器官是   ；該器官含有的消化液是由哪些消化腺分泌的？。
（3）航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護(hù)膜的塊狀食物，這是為了避免食品碎屑在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程，③、④過(guò)程是通過(guò)    實(shí)現(xiàn)的。
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填圖中序號(hào)）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)主要有（寫出兩種即可）。
（5）航天員突患腸炎，注射青霉素消炎，在藥物到達(dá)患處的過(guò)程中，首先經(jīng)過(guò)心臟的側(cè)（填“左”或“右”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

我會(huì)探究
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：
試管
加入物質(zhì)
控制條件
檢驗(yàn)方法
1號(hào)
饅頭碎屑＋2 mL唾液
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
2號(hào)
饅頭碎屑＋2 mL清水
37 ℃水溶10分鐘
加兩滴碘液
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是             試管。
（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是                   。
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)                   ，2號(hào)                     。
（4）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶，是因?yàn)?u>                    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答：（12分）

（1）圖中丙曲線表示           的消化過(guò)程，最終被消化分解為              。
（2）乙曲線表示         最終被分解為           。
（3）甲曲線表示        的消化過(guò)程，最終被分解為              。
（4）食物在圖中的      (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（5）寫出下列字母代表的結(jié)構(gòu)名稱：
A________；C________；D________；E________；F________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中，A、B分別表示脂肪滴在不同部位的狀態(tài)，在（　�。┪恢茫镜纬蔅狀態(tài)．

A．口腔    B．食道    C．小腸    D．胃

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