【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）大氣中的二氧化碳的來(lái)源：動(dòng)植物通過(guò)[]_____產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中；煤、石油等通過(guò)[]_____把大量的二氧化碳排放到空氣中；動(dòng)植物的遺體和排出物經(jīng)微生物的[]_____作用產(chǎn)生的二氧化碳釋放到大氣中．

（2）大氣中二氧化碳的消耗：綠色植物通過(guò)[]_________吸收大氣中的二氧化碳．

（3）請(qǐng)根據(jù)上圖寫(xiě)出大氣中的碳﹣氧平衡公式．_____

【答案】呼吸作用 燃燒 分解 ①光合作用 二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物

【解析】

（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣進(jìn)入大氣。
（2）呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，釋放出的二氧化碳進(jìn)入大氣。
（3）土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物專(zhuān)門(mén)靠分解動(dòng)植物的尸體、糞便為生，它們將動(dòng)植物的尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還到大氣中，被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物。

（1）大氣中二氧化碳的來(lái)源：從生物體來(lái)說(shuō)，是動(dòng)植物②呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳；呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。從化學(xué)反應(yīng)看，煤、石油、天然氣等通過(guò)③燃燒把大量二氧化碳排放到空氣中。動(dòng)植物的遺體和排出物經(jīng)微生物的④分解作用產(chǎn)生的二氧化碳釋放到大氣中，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
（2）植物的①光合作用能吸收二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。
（3）大氣中二氧化碳的去路，其主要的途徑是綠色植物通過(guò)光合作用消耗二氧化碳。光合作用的反應(yīng)式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來(lái)的。

（3）水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（4）小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。

（5）水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過(guò)植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____（選填木質(zhì)部或韌皮部）形成節(jié)瘤的方法來(lái)提高果樹(shù)的產(chǎn)量。

（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營(yíng)養(yǎng)或生殖）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)_____所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有_____。

（3）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起_____作用。

（4）滿(mǎn)足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要_____的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)1．________ 2．________ 3．________ 4．________ 5．________6．________7．________ 8．________9．________

（2）圖中的________里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行________的部位。

（3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供________。

（4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供________

（5）卵細(xì)胞是由圖中________、________和________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　　)

A. 乙經(jīng)過(guò)蛹期

B. 發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)植物細(xì)胞中都含有的、能夠把水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，則以下關(guān)于該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及具有該結(jié)構(gòu)的細(xì)胞正確的是（ ）

A. 線(xiàn)粒體 根尖細(xì)胞 B. 線(xiàn)粒體 葉肉細(xì)胞

C. 葉綠體 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D. 葉綠體 黃瓜表層果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有_______和胚，它們的最主要區(qū)別是玉米種子多了結(jié)構(gòu)[ ]，該結(jié)構(gòu)富含___________，遇碘液后會(huì)變藍(lán)色。

（2）菜豆種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自_________，10將來(lái)發(fā)育成玉米植株的__________________，由此說(shuō)明10主要由___________組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。

（2）能大范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ，能小范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ，能反射光線(xiàn)的是[ ]___________。

（3）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有一個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別為10×和40×，對(duì)光時(shí)，選用的物鏡是_____。

（4）若使左側(cè)的物象移到視野正中央，應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。要使觀察到的物象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)__________。

（5）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是________，物鏡是_________。

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