1．氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉．如圖：

解答 解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．流感是冬季常發(fā)病，從傳染病的角度分析，流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于（　�。�
①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群．
A．④③①②B．①③④②C．①④③②D．④①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小林受傷的皮膚傷口流出了白色膿液，你知道流出的白色膿液主要是什么嗎？（　　）
A．細(xì)菌B．死亡的白細(xì)胞和細(xì)菌
C．血小板和血漿D．紅細(xì)胞和細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鯇魚(yú)、鱷魚(yú)、鯨魚(yú)、海馬、海豹都生活在水中，其中都用鰓呼吸的一組是（　�。�
A．鯇魚(yú)、鱷魚(yú)B．鱷魚(yú)、鯨魚(yú)C．鯇魚(yú)、海馬D．海豹、海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，圖中代表的是血液中某種物質(zhì)的含量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如圖中代表的是二氧化碳的含量，則表示的是血液經(jīng)過(guò)小腸時(shí)變化過(guò)程
B．如圖中代表的是二氧化碳的含量，則表示的是血液經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管時(shí)的變化過(guò)程
C．如圖中代表的是尿素的含量，則表示的是血液經(jīng)過(guò)腎小球時(shí)的變化過(guò)程
D．如圖中代表的是葡萄糖的含量，則表示的是血液經(jīng)過(guò)小腸時(shí)變化過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂．請(qǐng)分析：
（1）有耳垂為顯性性狀，無(wú)耳垂為隱性性狀．
（2）用T表示顯性基因，t表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為tt，他父親的基因組成為T(mén)t；他母親的基因組成為T(mén)t．
（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方．
（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們耳垂的基因組成可能是TT、Tt、tt，他們?yōu)橛卸箓�(gè)體的幾率是多少？75%．
（5）父母有無(wú)耳垂的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給后代的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，原因是（　�。�
A．近親結(jié)婚后代必患遺傳病
B．近親血緣關(guān)系近，后代易得遺傳病
C．近親結(jié)婚后代身體抵抗力差，易得病
D．近親結(jié)婚，不符合社會(huì)倫理道德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在抽血或輸液時(shí)，針刺入的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．任何一種血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．白毛的母貓生下黑色B．一對(duì)雙胞胎姐妹幾乎長(zhǎng)得一模一樣
C．母親有酒窩，子女無(wú)酒窩D．種瓜得瓜，種豆得豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案