某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( �。�
A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實
D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育
“收獲時果實反而又大又好吃”說明果實中儲存了更多的有機物,也說明了樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)更多供給了果實.再從“損傷了部分樹皮”來看,由于向下運輸營養(yǎng)物質(zhì)的篩管在樹皮的韌皮部中也同時被割斷,這樣就是樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( �。�

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某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實
D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實
D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省聊城市高唐縣九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時果實反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實
D.木質(zhì)部運輸有機物,損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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