10．信都紅瓜子籽粒飽滿，含多種營養(yǎng)物質(zhì)，口感好．其種子的結構和玉米種子的結構不同主要體現(xiàn)在（　　）
A．信都紅瓜子有果皮，玉米種子沒有果皮
B．信都紅瓜子有種皮，玉米種子沒有種皮
C．信都紅瓜子有胚，玉米種子沒有胚
D．信都紅瓜子沒有胚乳，子葉兩片，玉米種子有胚乳，子葉一片

分析 紅瓜子屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物，紅瓜子種子和玉米種子的異同點如下：

相同點不同點
紅瓜子種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳

解答 解：由分析知道：紅瓜子和玉米都屬于被子植物，二者都有果皮、種皮和胚，二者的不同點是紅瓜子沒有胚乳，子葉兩片，玉米種子有胚乳，子葉一片．
故選：D

點評 解題的關鍵是知道雙子葉植物和單子葉植物種子的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在測定某種事物中的能量的探究實驗中，老師準備了一些植物的種子：花生種子、小麥種子、玉米種子、黃豆種子．其中一小組的實驗過程如下：在實驗前選定了一種種子并稱重，再往錐形瓶中加入30毫升水，將一支溫度計的下端浸入水中，然后將種子點燃，記錄溫度計上升的溫度數(shù)，在稱量種子燃燒后的殘留物．獲得的數(shù)據(jù)位：種子燃燒前重0.8克，燃燒后為0.4克，溫度上升30℃．
（1）應選擇哪種種子較適宜，并說明理由？花生；因為花生種子（富含脂類等有機物）容易燃燒．
（2）為什么要在種子燃燒前后稱重？為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量．
（3）1毫升水每升高1℃，需要吸收熱能4.2焦，根據(jù)已知條件計算這種種子燃燒釋放的能量是3780焦．理論上這一重量的這種種子燃燒所釋放的能量為9400焦，那么實驗數(shù)據(jù)與理論值的差距過大的原因是在實驗過程有大量的能量散失．
（4）這個探究實驗只做一次，結果可靠嗎？不可靠．應當怎樣做？多次測量幾次，然后取平均值．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛔蟲是種寄生在人體腸道中的寄生蟲，它用來抵御人體消化液浸蝕的結構是（　�。�
A．皮膚B．角質(zhì)層C．外骨骼D．鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示的是人體的肘關節(jié)，請據(jù)圖作答：
（1）此時肘關節(jié)處于屈肘狀態(tài)，則①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，而②處于舒張狀態(tài)．
（2）若請你將手邊的書遞給遠處的同學，請問在完成這個動作的過程中②的變化是收縮．
（3）在運動過程中，肘關節(jié)起了支點作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有一份生物樣品，外形上分辨不出該樣品是取自動物還是取自植物，某同學做了一些鑒定得出這份樣品取自植物，你能指出他是用哪種方法鑒定出來的嗎？（　�。�
A．用手感覺改樣品比較柔軟
B．用顯微鏡觀察該樣品具有細胞壁和葉綠體
C．用放大鏡觀察該樣品象取自植物
D．用鼻子聞該樣品有青草味

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣，呼吸作用吸收氧分解有機物產(chǎn)生二氧化碳．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中能被看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．生產(chǎn)者，消費者，分解者B．陽光，空氣，水，溫度
C．一片森林D．一條河流中的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物學是以科學探究為基礎的，調(diào)查則是常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查結果要做進行整理和分析，若有需要，還需用數(shù)學方法進行整理和分析．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

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