1．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為桔，葉徒相似，其實味不同．所以然者何？水土異也．”這句話說明的生物現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．繁殖D．發(fā)育

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．

解答 解：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同．所以然者何？水土異也．”體現(xiàn)了親子間和子代個體之間在性狀上的差異性，因此這句話說明的生物現(xiàn)象是變異．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“珍愛生命、關(guān)注健康”對每個人都非常重要，下列做法或認識正確的是（　�。�
A．預防艾滋病，不要與艾滋病人握手、交談
B．某人意外受傷，造成大動脈出血，應盡快在近心端止血
C．發(fā)芽的馬鈴薯可以吃
D．侏儒癥是因為幼年時體內(nèi)缺鈣引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖作答：
（1）③內(nèi)的消化液甲其實是肝臟分泌的，經(jīng)導管②注入①內(nèi)，食物中的脂肪進入①后，首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒，然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下，將其分解成甘油和脂肪酸，這些營養(yǎng)物質(zhì)最終通過①內(nèi)壁的循環(huán)系統(tǒng)，該過程稱為吸收．
（2）李華同學做了對狗摘除器官④的實驗，請分析可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和原因．
Ⅰ．摘除狗的器官④后，對蛋白質(zhì)的消化有無影響？分寫原因．有（有影響、無影響），原因是胰液能消化蛋白質(zhì)．
Ⅱ．摘除狗的④器官后，對尿液成分有無影響？分析原因．有（有影響、無影響），原因是當人體胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．酒精和海洛因都屬于毒品．×（判斷正誤）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多了，這些二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A．肺泡B．支氣管C．組織細胞D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于相對性狀的是（　　）
A．山羊的黑色和綿羊的白色B．人的身高和體重
C．鯉魚的體型大和銀魚的體型小D．人的血型有A型、B型、O型和AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對免疫的認識錯誤的是（　�。�
A．免疫是人體的一種保護性生理功能
B．免疫功能對人體都是有益的
C．免疫可分為先天性免疫（非特異性）和后天性免疫（特異性）
D．免疫并不都是對人體有益的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示菜豆種子，它是由子房中的胚珠發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（2）乙圖中④是胚芽，能發(fā)育成丁圖中的⑥（填標號）．
（3）丁圖中的⑧是菜豆的根，由乙圖張的②（填標號）發(fā)育成的．
（4）丙圖中細胞通過細胞分裂，細胞的數(shù)量越來越多，與此同時，這些細胞又逐漸向不同的方向變化，如有的發(fā)育為葉肉細胞，有的發(fā)育為表皮細胞，這個過程稱為細胞分化．
（5）植株生長到一定時期就會開花，一株綠色開花植物形成果實和種子，一般必須完成傳粉和受精兩個重要的生理活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．閱讀下面的材料，回答有關(guān)問題：
材料一 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)若干萬年的復雜變化而形成的，科學家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，兩棲類、爬行類和哺乳類動物則依次在越來越晚近的地層中出現(xiàn)．
材料二 1861年，在德國發(fā)現(xiàn)了一種動物的化石，始祖鳥，其大小和烏鴉差不多，被覆羽毛，它具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢的末端有指，指端有爪，它嘴里有牙齒，嘴的外形像鳥喙，也就是說，它的軀體結(jié)果既和爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處．
（1）請根據(jù)材料一回答：
①生物進化的主要證據(jù)是化石，但這個主要證據(jù)有時不夠全面的原因可能是有的化石還沒有被發(fā)現(xiàn)、有的生物沒有留下化石和有的化石由于人為原因或環(huán)境因素被破壞等；
②越晚近的地層形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物也越多，化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的規(guī)律；
（2）由材料二可知，鳥類是由始祖鳥進化而來的；
（3）綜合材料一、二寫出脊椎動物進化的歷程簡圖．

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