下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.A和C在都是恒溫動(dòng)物
B.C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳
C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸
D.A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲動(dòng)物
B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異,但它們的生活習(xí)性完全相同
C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蛙、蝌蚪和成蛙四個(gè)階段
D.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育被稱為變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•德陽(yáng))下列事實(shí)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•江西)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分不包含以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng) B. 關(guān)節(jié) C. 肌肉 D. 骨
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:綜合題
2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,張家界市環(huán)境宣傳活動(dòng)主題為“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”。(每空1分,記4分)。
(1)下列與“守護(hù)青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū) ②騎自行車或者步行上學(xué) ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 ⑤節(jié)約紙張,隨手關(guān)燈 ⑥電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥
(2)張家界國(guó)家森林公園被譽(yù)為“天然氧吧”,1公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放60-400千克的氧氣,這是依靠植物的 作用實(shí)現(xiàn)的,
綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的 平衡。
(3)張家界國(guó)家森林公園成為越來(lái)越多戶外活動(dòng)愛(ài)好者的熱選路線,為了保護(hù)環(huán)境,
請(qǐng)你為他們的活動(dòng)提出合理化建議(一條即可) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類染色體數(shù)目的敘述,不正確的是( )
A.人類卵細(xì)胞中有23條染色體 B.人類精子中有23條染色體
C.人類成熟的紅細(xì)胞中有23對(duì)染色體 D.人類受精卵中有23對(duì)染色體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)生物(解析版) 題型:選擇題
人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是( )
A.a(chǎn)代表肺靜脈 B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線 D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東章丘龍山街道辦黨家中學(xué)七年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組織處的毛細(xì)血管內(nèi)的血液中氧的含量( )
A、與組織細(xì)胞一樣 B、比組織細(xì)胞內(nèi)的低
C、比組織細(xì)胞內(nèi)的高 D、無(wú)法比較
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東章丘龍山街道辦黨家中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸收的氧的最終去向是( )
A、用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞 B、用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
C、用來(lái)交換二氧化碳 D、用來(lái)氧化分解有機(jī)物
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