請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答:(10分)

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是              ,b是              。

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是                  ,B是               

(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了         ,而且提供了呼吸作用需要的    ,同時(shí)減少了大氣中的      含量,維持了生物圈中的           平衡。

(4)b作用的意義是釋放         ,為植物的生命活動(dòng)提供         。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?黔東南州)如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是
光合作用
光合作用
,b是
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有機(jī)物
有機(jī)物

(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了
有機(jī)物
有機(jī)物
,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
,同時(shí)減少了大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量,維持了生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.
(4)b作用的意義是釋放
能量
能量
,為植物的生命活動(dòng)提供
動(dòng)力
動(dòng)力

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將右邊的光合作用概念圖補(bǔ)充完善.

二氧化碳
二氧化碳

氧氣
氧氣


葉綠體
葉綠體

平衡
平衡

(2)請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識(shí)回答:
①a、b表示植物的生理活動(dòng):a是
光合作用
光合作用
,b是
呼吸作用
呼吸作用

②A、B表示兩種物質(zhì):A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有機(jī)物
有機(jī)物

③a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了
有機(jī)物
有機(jī)物
,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣

④b作用的意義是釋放
能量
能量
,為植物的生命活動(dòng)提供
動(dòng)力
動(dòng)力

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是
光合作用
光合作用
,b是
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有機(jī)物
有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳---氧平衡的知識(shí)回答:
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是
光合作用
光合作用
,b是
呼吸作用
呼吸作用

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
有機(jī)物
有機(jī)物

(3)a過程的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了
有機(jī)物
有機(jī)物
,而且提供了呼吸需要的
氧氣
氧氣
,同時(shí)減少了大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量,維持了生物圈的
碳氧
碳氧
平衡.
(4)a、b的發(fā)生都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,a進(jìn)行的主要場所是
葉綠體
葉綠體
,b進(jìn)行的主要場所是
線粒體
線粒體

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