【題目】人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，產(chǎn)生收縮的骨骼肌是（ ）

A. 肱二頭肌 B. 肱三頭肌 C. 尺骨 D. 肱骨

【答案】A

【解析】試題分析：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱：[3]_____

（2）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____。

（3）保證血液由心房流入心室，心室流向動(dòng)脈而不倒流的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是_____，它能將血液泵向全身。

（5）小明想觀察心臟瓣膜的作用，他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，那么小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是水從圖中的[_____]_____流出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是（　　）

A. 蚊子 B. 黃粉蝶 C. 家蠶 D. 蟬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于完全變態(tài)發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 都有蛹這個(gè)階段 B. 幼蟲和成蟲存在很大差異

C. 成蟲具有生殖能力 D. 幼蟲具有生殖能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別在于它雖有圖中A______集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的______。

（2）F是______，它使細(xì)菌能夠_______。

（3）字母[__] 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______，不能進(jìn)行光合作用，所以營(yíng)養(yǎng)方式為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）部分淀粉在口腔中被唾液中的_____分解成麥芽糖。

（2）圖中[7]_____分泌的膽汁先貯存在膽囊里，膽汁里不含消化酶，但對(duì)_____有促進(jìn)消化（乳化）作用，故肝炎病人不宜吃太油膩的食物。

（3）消化吸收的主要場(chǎng)所是[5]_____。

（4）在小腸里，受消化液中的多種酶的作用下，淀粉最終分解為_____，蛋白質(zhì)最終分解為_____才能被細(xì)胞吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向（　�。�

A.1→2→3→4→5

B.1→5→4→3→2

C.2→3→4→5→1

D.5→4→3→2→1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體的某一免疫過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）圖中的細(xì)胞A為_____。

A．淋巴細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板

（2）該過(guò)程屬于人體免疫的_____。

A．第一道防線 B．第二道防線 C．第三道防線 D．第二道和第三道防線

（3）該免疫過(guò)程屬于_____性免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)鳥的多樣性，下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的（　�。�

A. 制作人工鳥巢 B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái) C. 不掏鳥卵 D. 把小鳥帶回家飼養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案