某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:
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      1號 2號 3號 4號 5號
      空氣 充足 充足 充足
      水分 適量 適量 適量
      溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
      光照
      結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)分析表格,回答問題:
      (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
       
      ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
       
      ,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
       

      (2)1號與4號對比,實驗變量是
       

      (3)若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選
       
      作為對照實驗.
      分析:本題考查的是種子萌發(fā)的條件的探究.題目中涉及到的溫度外含有光照、水分和空氣.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.我們知道種子萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分.自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
      解答:解:(1)由題可知1號培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實驗組.對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性.1和2號要想形成對照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜,同理3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足.而4號培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件.故不萌發(fā).且1和4對照可得其變量為溫度.
      (2)通過(1)分析可知,1號是對照組,1號和4號對比可以知道種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
      (3)實驗1號和5號對照,變量為光照,得出的結(jié)論有光無光種子都能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)與光照無關(guān).因此,若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選1與5號作為對照實驗.
      故答案為:(1)適量   充足   不萌發(fā)    (2)溫度      (3)1與5號
      點(diǎn)評:在探究實驗中對照實驗應(yīng)注意變量的控制.
      練習(xí)冊系列答案
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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2009?龍巖)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:

      分析表格,回答問題:
      (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是
      適宜
      適宜
      ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是
      充足
      充足
      ,
      4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)

      (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是
      1
      1
      號.1號與4號對比,實驗變量是
      溫度
      溫度

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:

      分析表格,回答問題:

      (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是___________,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是____________,4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是___________。

      (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是___________號。1號與4號對比,實驗變量是___________。

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      科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(帶解析) 題型:探究題

      某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:

       
      1號
      2號
      3號
      4號
      5號
      空氣
      充足

       
      充足
      充足
      水分
      適宜
       

      適宜
      適宜
      溫度
      25℃
      25℃
      25℃
      0℃
      25℃
      光照





      結(jié)果
      萌發(fā)
      不萌發(fā)
      不萌發(fā)
       
      萌發(fā)
      分析表格,回答問題:
      (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        ,
      4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         
      (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是      號。1號與4號對比,實驗變量是       。

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      科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.1種子的萌發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題

      某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結(jié)果如下表:

       

      1號

      2號

      3號

      4號

      5號

      空氣

      充足

       

      充足

      充足

      水分

      適宜

       

      適宜

      適宜

      溫度

      25℃

      25℃

      25℃

      0℃

      25℃

      光照

      結(jié)果

      萌發(fā)

      不萌發(fā)

      不萌發(fā)

       

      萌發(fā)

      分析表格,回答問題:

      (1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是       ,3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是        

      4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是         。

      (2)此探究實驗設(shè)置的對照組是      號。1號與4號對比,實驗變量是       。

       

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