【題目】能遺傳的變異是由（ ）引起的。

A．個(gè)體生長(zhǎng)快 B．個(gè)體發(fā)育好

C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

試題分析：個(gè)體生長(zhǎng)很快、個(gè)體發(fā)育很好、生存環(huán)境發(fā)生了變化，都是環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化引起的，可以遺傳給后代，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在反射弧結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是 （ ）

A. 傳入神經(jīng) B. 傳出神經(jīng)

C. 效應(yīng)器 D. 感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說(shuō)明：

A. 人呼出的氣體是二氧化碳 B. 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

C. 人呼出的氣體中氧氣含量減少了 D. 人呼出的氣體中不含氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（ ）

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液在流經(jīng)[①]時(shí)，通過(guò)①的作用，除和大分子蛋白質(zhì)以外，血液中其他成分都可以進(jìn)入 [ ④ ]中，形成原尿。
（2）當(dāng)健康人的原尿經(jīng)過(guò)［⑤］時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是 ， 完全不被吸收的成分是 ， 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液。
（3）形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它由右圖中的組成（用序號(hào)）。
（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡起著十分重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于貧血的說(shuō)法正確的是

A. 血液里血細(xì)胞數(shù)量過(guò)少。

B. 血液里血漿含量過(guò)少。

C. 血液里紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，并且紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少。

D. 血液里紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聞名于世的絲綢之路讓小小的家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自蠶的（ ）

A. 卵期 B. 成蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 幼蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中6是 ， 有作用。
（2）圖中2是 ， 將來(lái)發(fā)育成 ．
（3）首先突破種皮的是（填標(biāo)號(hào)），將來(lái)發(fā)育成 ．
（4）在菜豆種子中，是新生植物體的幼體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D.①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案