下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況,讀圖并選擇不正確的
A.圖中曲線丙表示脂肪的消化
B.圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔
C.圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸
D.三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所在D
C

試題分析:圖中曲線甲是最先被消化的,口腔中有唾液淀粉酶,能夠分解淀粉,所以甲表示的是淀粉被消化的過程;丙是最后被消化的,在小腸內(nèi)有消化脂肪的酶,所以丙表示的是脂肪的消化過程;由圖中可以看出這三種物質(zhì)最終都是在D中被消化的,所以D是小腸,故選項A、B、D都是正確的;分析圖形可知C是胃,胃內(nèi)有蛋白酶,胃蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解成多肽,故選項C不正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吃饅頭時越嚼越甜,這是因為              (      )
A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖
B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖
C.唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了麥芽糖
D.唾液在口腔內(nèi)淀粉的作用下變成了葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化后,產(chǎn)物是
A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

只有吸收功能而沒有消化功能的結(jié)構(gòu)是
A.食管B.胃C.小腸D.大腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不經(jīng)過消化就能被吸收的物質(zhì)是
A.水B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.淀粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)能夠分泌膽汁的器官是[    ]__________。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[  ]______。
(3)胃是圖中所指的[  ],它能初步消化______
(4)有吸收功能、無消化功能的器官是[5]_______

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,請你想一想,回答下列問題:

(1)X曲線代表的是            消化過程,因為其在           就開始被消化。
(2)Y曲線代表的是             消化過程,因為其到了          才開始被消化。
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在            中都可以被消化。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

觀察雞小腸的結(jié)構(gòu),用肉眼觀察小腸橫切的內(nèi)側(cè)面可見有很多           ,將小腸縱向剖開,放入裝有清水的培養(yǎng)皿中,在放大鏡下可以看到小腸表面有一層      狀突起,這些突起就是            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在《西游記》中,“唐僧肉”被認(rèn)為食用后可以使人長生不老,故被各種妖怪垂涎。如圖,在學(xué)校附近的小攤上也有“唐僧肉”賣。據(jù)說味道不錯,像牛肉干,硬硬的。其實它并不是肉制品:配料主要是大豆、糖、鹽、味精、香精、色素等。右圖表示某同學(xué)在購買食用“唐僧肉”后的部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:(7分)

(1)購買“唐僧肉”之類的袋裝食品,應(yīng)關(guān)注包裝袋上哪些信息?                                              (寫出兩項即可)
(2)“唐僧肉”(豆制品)中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a 是          ,它穿透小腸絨毛壁進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫            。
(3)肺泡內(nèi)的氣體b通過           作用進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管。
(4)香精和色素對人體無益,它們進(jìn)入人體后,最少流經(jīng)心臟的     次才能到肝臟和腎臟被代謝或排泄。
(5)正常情況下,d、e、f三者中,        含有葡萄糖(選填“d”、“e”或“f”),若某人f中含有a,且腎臟功能正常的話,則可以通過注射         來進(jìn)行治療。

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