Question

11．某同學(xué)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，便和同學(xué)們一起尋找，下表是他們?cè)诓煌�的地方發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)據(jù)：

地點(diǎn)	鼠婦只數(shù)
干草地中	2
水泥路上	0
種花的濕花盆底下	18
水槽邊的石頭下	24

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出鼠婦生活陰暗潮濕環(huán)境中．
（2）根據(jù)這個(gè)生活環(huán)境，你提出的問題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
（3）在設(shè)計(jì)“非生物因素對(duì)鼠婦分布的影響”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意形成陰暗和明亮兩種環(huán)境的對(duì)照．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)種花的濕花盆底下、水槽邊的石頭下鼠婦多，而干草地中、水泥路上鼠婦少，因此可以判斷出鼠婦生活陰暗潮濕環(huán)境中．
（2）根據(jù)這個(gè)生活環(huán)境，你提出的問題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
（3）在設(shè)計(jì)“非生物因素對(duì)鼠婦分布的影響”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意形成陰暗和明亮兩種環(huán)境的對(duì)照．目的是起對(duì)照作用以觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．
故答案為：（1）陰暗潮濕（陰暗）
（2）光會(huì)影響鼠婦的分布嗎（影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么）
（3）陰暗；明亮（有光和無(wú)光）

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．