【題目】種子中的胚是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的( )

A子房 B胚珠 C受精卵 D珠被

【答案】C

【解析】

試題分析:傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A病毒 B細(xì)菌 C真菌 D蘑菇

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【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.請結(jié)合圖片回答下列問題:

(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______(填寫序號和名稱).

(2)圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道.

(3)圖B中,[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,外界空氣進(jìn)入肺時依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字和箭頭表示).

(4)食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,再經(jīng)血液循環(huán)運輸給組織細(xì)胞,通過細(xì)胞的_______作用把有機(jī)物氧化分解,釋放出_____供給人體進(jìn)行各項生命活動并維持體溫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與鯉魚相比,垂柳沒有的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是

A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-------使看到的物像更清晰

C調(diào)節(jié)光圈--------調(diào)節(jié)視野的大小

D調(diào)節(jié)反光鏡---------調(diào)節(jié)物像的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將印有pd字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,看到的物像是

Apd Bqb Cdp DBq

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【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是

A視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B物像偏右下方-向左上方移動玻片

C物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是

A B溫度 C D空氣

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【題目】楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地召集螞蟻排出項王必死于此地幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的

A學(xué)習(xí)行為 B社群行為 C取食行為 D領(lǐng)域行為

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