14.傳染病的傳播途徑是指( 。
A.病原體在動(dòng)物體內(nèi)的感染途徑
B.病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑
C.病原體在人體內(nèi)的感染途徑
D.病原體從一代到另一代經(jīng)過的生活環(huán)境

分析 根據(jù)傳播途徑的不同,傳染病分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染。

解答 解:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳播的一種疾。
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)的概念,就可解答此題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于健康生活的說法中,正確的是( 。
A.人的健康既與遺傳因素有關(guān),也與生活方式有關(guān)
B.艾滋病是一種傳染病,通過握手、同桌進(jìn)餐傳染
C.健康就是喜歡經(jīng)常體育鍛煉,身體素質(zhì)好
D.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是取自某健康人血漿、原尿和尿液的成分含量表(單位:g/100mL),請(qǐng)分析回答:
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機(jī)鹽
980.030.10.030.72
96001.81.1
9080.10.030.72
(1)形成尿液的器官是腎臟.
(2)液體甲是原尿,液體丙是血漿.
(3)液體甲與乙比較,乙中尿素和無機(jī)鹽的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的.
(4)排尿主要排出的物質(zhì)有尿素、多余的水和無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( 。
A.聞到食堂燒肉的香味流唾液,是非條件反射現(xiàn)象
B.侏儒癥、呆小癥分別是由于甲狀腺激素、生長激素分泌過少引起的
C.腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1和維生素C引起的
D.近視眼是由于眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,物象形成在視網(wǎng)膜前方造成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在進(jìn)行育種試驗(yàn)時(shí),科學(xué)家們常常利用放射性元素對(duì)農(nóng)作物的種子進(jìn)行處理,原因是放射性元素能夠( 。
A.使生物的生活習(xí)性發(fā)生改變B.能大大提高種子的生命力
C.直接使生物的性狀發(fā)生改變D.改變生物的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.生命活動(dòng)所需的能量主要由糖類提供
B.蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料
C.脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)
D.維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于汗腺的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.汗腺分布于人的全身皮膚B.汗腺可排出部分尿素
C.汗腺有調(diào)節(jié)體溫的作用D.汗腺是內(nèi)分泌腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.成年人缺鈣或缺鐵容易患( 。
A.骨質(zhì)疏松癥或貧血B.佝僂病或貧血
C.佝僂病或夜盲癥D.神經(jīng)炎或夜盲癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程,下列敘述不正確的是( 。
A.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮
B.精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D.胎兒通過胎盤與臍帶與母體交換物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案