13．圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來
B．②為胚芽，發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④
C．①為胚軸，發(fā)育成植物的莖，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤
D．③為胚根，發(fā)育成⑧

分析 菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗如圖可知：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚、6是種皮、7是莖和葉、8是根．

解答 解：A、在種子中胚（包括1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉）是其主要的部分，將來發(fā)育成新的植物體．
由上面可以看出，在菜豆種子中，5胚是新生植物體的幼體，而它是菜豆花在完成傳粉、受精后的受精卵發(fā)育來的．A正確；
BCD、種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚．此時(shí)2為胚芽發(fā)育成7莖和葉，3為胚根發(fā)育成8根，1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，B正確，C錯(cuò)誤，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 知道種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了探究綠色植物的光合作用，某同學(xué)選擇一盆栽植物作為實(shí)驗(yàn)材料，他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中將植物放在黑暗處一晝夜的目的是：讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）把圖一的實(shí)驗(yàn)裝置放在光下4-6小時(shí)后取下葉片A、B，利用圖二裝置隔水加熱，小燒杯中的液體是酒精，其作用是脫去葉綠素便于觀察．
（3）隔水加熱后把葉片清洗，滴加碘液觀察到A葉綠色部分變成藍(lán)色，B葉不變色，說明植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳．
（4）比較A葉子的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說明光合作用的場所是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力B．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地逃避敵害
C．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獵取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖①與圖③所滴的液體分別是清水和碘液．
（2）圖②這個(gè)過程需要緩慢把蓋玻片放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，第一次看到的物像如⑤所示位于右下方，應(yīng)將裝片向右下移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果．若此時(shí)顯微鏡目鏡魚物鏡的讀數(shù)分別為“10×”和“4×”，則這些細(xì)胞被放大了40倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．頂端優(yōu)勢有利于植物（　�。�
A．向高生長B．向粗生長C．開花結(jié)果D．側(cè)枝生長

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18． 農(nóng)諺云：“果樹割千刀，枝頭壓彎腰．”如圖是果樹的一段枝條，某興趣對枝條兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝，然后對枝條的生長、果實(shí)的發(fā)育情況進(jìn)行觀察．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長大的是B果，其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的通道篩管，這種通道存在于莖的韌皮部部位．
（2）枝條上部的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而枯萎，這是因?yàn)樗峭ㄟ^莖里的木質(zhì)部向上運(yùn)輸?shù)模?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示某地草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分．請據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成．細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)所有能量最終來自于D．
A．植物中的化學(xué)能   B．熱能
C．食物中的化學(xué)能   D．光能
（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
（4）在陸上，雨量充沛、溫度適宜、生物類群較多的生態(tài)系統(tǒng)是B．
A．草原生態(tài)系統(tǒng)     B．森林生態(tài)系統(tǒng)   C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)   D．城市生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在顯微鏡的使用過程中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--更換目鏡
B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒
C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡--調(diào)節(jié)視野亮度
D．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更加清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某學(xué)習(xí)小組為了探究中甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；其中對照組為B，實(shí)驗(yàn)組為A．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育．

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同步練習(xí)冊答案