如圖是某動物的心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體溫
恒定
恒定
,判斷的理由是
心臟四腔
心臟四腔

(2)如果解剖該動物,在其體腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了膈,則該動物的生殖方式是
胎生
胎生

(3)該動物的心臟,壁最厚的是
2
2
左心室
左心室
,這與它
輸送血液的距離最長
輸送血液的距離最長
有關.
(4)肺循環(huán)的動力主要來自
右心室
右心室
的收縮.
(5)1和3中的血液的區(qū)別是前者顏色
鮮紅
鮮紅
,含
氧氣
氧氣
較多.
分析:高等動物的心臟與人的心臟具有相同的結構,記住人的心臟結構的知識就可以做好該題.
解答:解:(1)恒溫動物的血液必須有較強的輸送氧氣的能力,因此這類動物的心臟要有完整的四腔結構,以保證動脈血與靜脈血不混合.
(2)膈是哺乳動物特有的與呼吸有關的結構,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式.
(3)左心室收縮是把血液通過主動脈、各級動脈輸送到全身各處,輸送血液的距離最長,因此相適應左心室的壁最厚,收縮力最強.
(4)右心室收縮將血液壓入肺動脈、肺部毛細血管等,使血液進行肺循環(huán),因此肺循環(huán)的動力是右心室.
(5)心臟的左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此1中流的是含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血,3中流的是含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:(1)恒定;心臟分為四腔
(2)胎生
(3)2;左心室;輸送血液距離長(遠)
(4)4右心室
(5)鮮紅;氧氣
點評:此題考查了高等動物心臟的結構特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生物體的細胞結構,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖所示的是
植物
植物
細胞的模式圖.做出此判斷的依據(jù)是
具有細胞壁
具有細胞壁

(2)圖中①
細胞膜
細胞膜
對細胞的作用是保護、控制物質進出細胞.
(3)圖中③
細胞核
細胞核
的功能是
控制生物的遺傳
控制生物的遺傳

(4)與圖中所示的細胞相比,動物細胞的結構特點是沒有液泡、
葉綠體
葉綠體
細胞壁
細胞壁
等結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某動物的心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體溫______,判斷的理由是______.
(2)如果解剖該動物,在其體腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了膈,則該動物的生殖方式是______.
(3)該動物的心臟,壁最厚的是____________,這與它______有關.
(4)肺循環(huán)的動力主要來自______的收縮.
(5)1和3中的血液的區(qū)別是前者顏色______,含______較多.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年天津市青光中學八年級(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某生物體的細胞結構,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖所示的是______細胞的模式圖.做出此判斷的依據(jù)是______.
(2)圖中①______對細胞的作用是保護、控制物質進出細胞.
(3)圖中③______的功能是______.
(4)與圖中所示的細胞相比,動物細胞的結構特點是沒有液泡、______和______等結構.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版八年級(上)月考生物試卷(第1-2章)(解析版) 題型:解答題

如圖是某動物的心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體溫______,判斷的理由是______.
(2)如果解剖該動物,在其體腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了膈,則該動物的生殖方式是______.
(3)該動物的心臟,壁最厚的是____________,這與它______有關.
(4)肺循環(huán)的動力主要來自______的收縮.
(5)1和3中的血液的區(qū)別是前者顏色______,含______較多.

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